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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 信息技术说课稿优秀 信息技术说课稿优秀1　　一、教材分析：　　电脑教学的每一节实践操作课同学都特别喜爱上。在五班级同学学会了运用powerpoint软件设置背景、插入图片、插入艺术字、文本框等一些操作技能之后，我设计了一节让同学学习制作贺卡的综合实践课。　　贺卡是同学生活中常用的一种表达美妙祝愿的方式，它可以传递祝愿、表示问候与庆贺，能够拉近人与人之间的心灵距离。制作贺卡不仅能让同学综合利用以前掌控的知识表达心愿，还能让同学体验到胜利后的自信与愉悦。　　二、设计理念：　　以同学进展为主导，以自主探究为主线，采纳“自主、实践、创新”为特征的教学模式，以任务驱动的教学方法开展教学，引导同学在开心、和谐、宽松、同等的氛围中通过尝试、观测、分析、探究和实践后主动建构新知识，掌控新技能，使同学的动手实践技能和创新技能在原有基础上都有所提高。　　三、教学目标：　　1、在powerpoint软件中运用图片、艺术字、文本框、背景设计贺卡，培育同学综合处理问题的技能，促进同学形成良好的审美观。　　2、以任务驱动的形式介绍制作电子贺卡的全过程，让同学体验、探究、实践，提高同学的自主探究和综合实践操作技能。　　3、通过分析和观赏作品，使同学对多媒体制作软件有更深刻的理解，激发同学的求知欲和创作热忱。　　4、通过动