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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师形象礼仪心得体会 老师形象礼仪心得体会1　　古往今来，礼仪一贯受到人们的重视。孔子曰：礼，敬也。荀子曰：人无礼那么不立，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。礼即尊敬自己，尊敬别人。仪即表现。形于外，成于式。老师礼仪即老师尊敬自己，尊敬同学的规范的表现形式。　　看了金正昆教授的老师礼仪光盘之后，我对老师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识，我深深地体会到，作为一名老师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素养。百年大计,教育为本；教育大计,老师为本。因此，老师的礼仪需要规范。　　老师是人类灵魂的工程师，承受着教书育人、为人师表的光荣职责。老师仪表是老师整体风范之一，我们的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为孩子学习的楷模。我们老师，面对的是一群天真活泼的孩子们，我们的一言一行、一举一动都可能成为他们仿照的对象，所以在着重外在美的同时，更要着重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素养相全都。　　金教授主要从老师的师德、老师应具备的基本素养、老师的形象、老师的语言、老师的装饰、老师的仪表、老师的课堂礼仪、老师的学校礼仪等几个方面来谈老师礼仪。礼仪的核心就是要尊敬别人，尊敬别人就需要善解人意，摆正位置，在交往中以对方为中心。摆正位置，不仅仅是摆正老师自己的位置还有同学的位置。金教授说在社交礼仪中交