长方体和正方体的认识教学设计.docx

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2023-08-30 发布于江西
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长方体的生疏教学设计西街学校段姗教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十册 27—30 页教学目标：学问与技能目标：通过观看、操作等活动生疏长方体，把握长方体的特征，建立起空间观念。过程与方法目标：自主观看和学习长方体的特征。情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，养成良好的读书习惯，培育合作探究意识。教学重点：生疏并把握长方体的特征。教学难点：建立学生的空间观念。教具学具：教师预备：长方体框架等。学生预备：长方体实物。教学手段：多媒体关心教学教学过程：一、以旧引，激发兴趣 1、复习旧知。〔1〕给下面这些图形分类，说说分类的依据。〔课件演示〕 2、教师拿的这些物体属于立体