- 1
- 0
- 约1.06千字
- 约 21页
- 2023-08-30 发布于河南
- 举报
;播放三国演义中曹操诵诗视频;1、反复诵读,读懂诗意,读出诗情。 ; 曹操(155~220),字孟德,他不仅是东汉杰出的政治家、军事家、文学家,还是汉末建安时期文坛的领袖和重要诗人。曾担任东汉丞相,后加封魏王,其子曹丕称帝,追尊为武帝。他“外定武功,内兴文学”统一中国北方;他知人善察,唯才是举;也是建安文学的开创者和组织者。其诗继承了《诗经》《楚辞》和汉乐府民歌的优良传统,富有创造性,代表了“建安风骨”的特色,推动了五言诗的发展。(建安风骨:指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。)
汉末建安时期文坛巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统,普遍采用五言形式,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,形成了文学史上“建安风骨”的独特风格,被后人尊为典范。;解题:关于“歌行”; 初读课文——寻找诗眼; 短歌行
对酒/当歌,人生/几何!譬如/朝露,去日/苦多。
????? 慨当/以慷,忧思/难忘。何以/解忧?惟有/杜康。
????? 青青/子衿,悠悠/我心。但为/君故,沉吟/至今。
????? 呦呦/鹿鸣,食野/之苹。我有/嘉宾,鼓瑟/吹笙。
????? 明明/如月,何时/可掇?忧从/中来,不可/断绝。
????? 越陌/度阡,枉用/相存。契阔
您可能关注的文档
- 新文化运动与马克思主义的传播.pptx
- 诗歌中的对比手法.pptx
- 新目标九年级 Units 1-2.pptx
- 血糖平衡的调节 (1).ppt
- 圆与圆的位置关系课件.ppt
- 乙醇优质课说课稿课件.ppt
- 人类遗传病精品课件精品课件.pptx
- )电荷及其守恒定律-(1).doc
- 铁及其化合物.pptx
- 哲学史上的伟大变革(教学设计.docx
- 2025届湖南省益阳市安化县高三5月三模生物试题(含答案).pdf
- 16.1《赤壁赋》课件统编版高一语文必修上册.pptx
- 2025届江苏省南京市高三下学期第二次模拟考试生物试题(含答案).pdf
- 2025届江苏省南京市高三下学期第二次模拟考试生物试题(含答案).docx
- 2025届江苏省南通市高三一模生物试卷(含答案).docx
- 2025届江苏省南通市高三一模生物试卷(含答案).pdf
- 2025届江苏省苏北七市高三第三次调研生物试题(含答案).docx
- 2025届江苏省苏北七市高三第三次调研生物试题(含答案).pdf
- 11《种树郭橐驼传》课件统编版高二语文选择性必修下册_5.pptx
- 2025届江苏省苏州昆山市陆家高级中学高三二模生物试卷(含答案).docx
原创力文档

文档评论(0)