面向未来的教育数字化转型.pdfVIP

特别 策划 面向未来的教育数字化转型 策划本刊编辑部 在如火如茶的教育数字化转型浪潮中，新的一年到来了。但回过头来或是向前看 去，我们依然还有一些疑问需要厘清。 近年来，全球各国纷纷出台国家数字化发展战略，布局科技与经济发展，并加快 推动教育领域的数字化变革。党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体” 统筹安排、一体部署，首次将“推进教育数字化”写入报告。教育数字化是我国教育 现代化发展进程中的重要一环，既是回应时代的必经之路，也是链接未来的必要准备。 因此，如何全面把握教育数字化转型的内涵成为前提，需要参与者深刻理解教育数字 化多维度的形式与内容，深嵌于教育培养的全过程。 教育数字化是全要素、全流程、全领域的转型，其本质在于重建教育生态，是实 现教育创新发展的重要手段。教育数字化转型是一个复杂的过程，需要许多因素的协 调，包括技术、人员、资源和教育政策的联动，在实际参与过程中，我们难免会落入