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第3课nbsp;nbsp;nbsp;区域经济和重心的南移  第3课 区域经济和重心的南移 课程标准要求 古代人口迁移的流向：一是由人口稀有的荒漠草原地区流向人口稠密的黄河中下游地区。二是北人南迁，由人口众多的黄河流域迁向人口稀有的长江中下游地区。三是内地人口流向边疆地区，大多由政府组织军民迁移，从事戍守、开发、屯田等。四是有许多人由于多方面的缘由到海外谋生、居住，形成华人外流。五是在长期的中外经济文化沟通过程中，不少外国人来华经商定居，形成外族内流。今日我国省区间人口迁移的主要方式：一是国家有组织的从东部沿海地区城市调出各种人员支援西部边疆地区的建设。而是东部农村人口移向地广人稀的东北、西北等地，农村人口省区间迁移的主流是自发移动。古今人口迁移的缘由分别是什么？你怎样看待今日的民工潮？学习“区域经济和重心的南移”，明确以下三维学习目标： 1、学问与力气●把握古代中国四大经济区的形成特点。●熟识中国古代人口迁移的缘由、经过和历史影响，并作简要评价。●理解中国古代经济重心的南移经受的过程，及对江南的开发乃至全国经济的进展产生的影响。2、过程与方法●概括归纳人口外迁及经济重心南移的历程。●从多角度分析经济重心南移的缘由及影响。3、情感看法与价值观●通过对人口南迁的思索，明确人口分布及人口增长对经济进展的双重影响。●通过经济重心的南移，思索政治稳定与经济进展