小学英语学习报告.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学英语学习报告 小学英语学习报告 第一篇 开题报告  课题名称：提高数学学困生的学习兴趣讨论  课题组成员：陈彬、高峰、杨芬、王文亮、曹节荣  课题讨论背景：  1、本校学生数学学习的实情  我校地处城乡结合部，留守学生多，家庭教育、辅导成为空白；借读生多为外地民工子女，家长文化程度不高，对孩子生活、学习管理较少，这也导致了学生缺乏动手、动脑的机会，出现了一部分学生跟不上正常的教学进度，从而看法消极，兴趣淡薄，缺乏信念，更缺乏独立思索和钻研的精神和能力。  本课题运用观看、调查、统计、实践等现代教育科学讨论方法，分析具体缘由，因材施教，帮助学生的树立学好数学的信念，激发学生的潜力，做好学困生的转化工作。  2、本校学生数学学习的进展  从这些年对小学五年级学生调研考试成果中看出，学生的整体素养，特殊是数学素养有所下降。出现了较多的低分，一些学生对学习数学失去了信念。学习数学是一项长期的工程，它需要不断的积累、沉淀。面对这种状况，我们必需仔细分析其缘由，在教学中要采取行之有效的策略，防止和努力掌握学困生的产生，有力地做好转化学困生的工作，这对于推动学校的素养教育，提高学科教育质量，具有十分重要的意义。