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- 2023-08-31 发布于安徽
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第
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部编版中考语文二轮复习:小说与散文阅读作用分析题
作用题“3+1”:情节、人物、环境+主旨+(读者)
切忌生搬硬套,务必结合原文和自己的理解
情节作用:内容上+结构上(呼应标题/下文/开头/结尾)
内容上的作用:塑造人物形象+推动情节发展(答题时指明具体内容)
结构上的作用:看情节位置
开头位置
写景开头:描绘……的情景,营造……的氛围+为人物活动提供……的场景+暗示下文……的情节
设疑开头:①设置悬念,引出下文;②引起读者思考,激发读者阅读兴趣
中间位置
补充叙事,揭示矛盾
承上启下:①照应前文;②推动情节发展/转折
结尾情节
大团圆结局:符合大众审美,传递……的期望
悲剧结局:①深化主题;②进一步塑造人物性格;③引人回味与思考
突转结局:①情节波折,震撼人心;②呼应前文伏笔,意料之外、情理之中
戛然而止:给读者留下思考与想象的空间,回味无穷
以景作结:①结构上,照应标题、首尾呼应;②情节上,暗示故事结局;③烘托人物;④深化主旨;⑤言有尽而意无穷,给读者留下想象空间
【练习6·2022广东中考真题】
在地图上旅行
张凌云
①作为地理爱好者,我醉心于长时间地盯着地图,或者索性闭上双眼,在脑海里描摹出地图的模样,持续一场场精鹜八极、心游万仞的神游。只要对着地形图,我就会熟练地穿越时空的罅隙,腾挪跃动,自由飞翔……
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