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大班中秋节教案 《中秋节》大班教案 篇一 主题活动目标：  1、引发幼儿观看月亮的爱好，培育细心、长久的观看态度。  2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。  3、乐观主动的参与有关中秋节的活动。  4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。  5、让幼儿知道节日的时间。  主题环境的创设：  １、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。  ２、集中展现幼儿月亮上面有些啥的创作画。  ３、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。  ４、将幼儿月亮变化图的观看本，展现在墙面上三、家教指导：  １、请家长帮助幼儿做好每晚观看月亮及三天画一次月亮图，并写上观看日期的工作。  ２、请家长丰富幼儿有关中秋节的学问阅历，给幼儿讲讲月亮的传奇。  ３、请家长关心收集月饼盒及携带各式月饼，乐观协作幼儿园的教学工作。  活动区域支配：  科学区：供应有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的爱好。  数学区：供应月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。  教学反思：  世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观看到的变化必定是他们所感爱好的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……天气也开头变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也立刻要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们似乎并不熟识，但它们却很感爱好。  在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观看月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面究竟有些啥？听听学前的故事情节，尝尝小伴侣带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓舞孩子去发觉和表现月亮的变化，鼓舞他们自己来做做与众不同的`月饼，充分发挥他们的观看、思维、想象和创作，激发他们自主学习的乐观性。 幼儿园大班中秋节教案设计 篇二 活动目标：  1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。  2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。  3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。  4、培育幼儿的尝试精神。  5、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。  活动预备：  1、每一个孩子预备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。  2、民间故事《xxx》  活动过程：  1、通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。  2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。  3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的。？你喜爱过中秋节吗？为什么？  4、观看月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。  A、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从外形、颜色、味道来介绍。  B、月饼为什么是圆的呢？  C、老师小结。  D、共享月饼。  5、听故事《xxx》。  活动反思：  中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于关心幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围。  从本次活动的整个开展状况来看，对孩子进行节日文化训练，孩子的直接体验是特别重要，只有直接体验到的，感受才会更加深刻，训练目标的达成度才会更好，当然这对于老师和家长的要求就会高些，但是只要对孩子是好的，老师就应当专心去做好的，信任也肯定会取得好的成果！ 幼儿园大班语言教案：好玩的中秋 篇三 活动目的：  1，能够听小伴侣说中秋怎么过的。  2，能够自己说出自己的中秋节怎么过的。  3，体会叙述自己的欢乐的乐趣。  活动预备：  刚过的中秋节。  活动重难点：  仔细听其他小伴侣讲话，以及流畅清晰的说出自己的中秋节。  活动过程：  一，老师叙述自己的中秋节。  小伴侣们这个中秋节过的开不快乐呀？老师这个中秋节过得可快乐了。小伴侣们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。  阳历九月15日这一天，早上起来……之后……然后……最终……  二，提问小伴侣听到的老师中秋节怎么过的。  好啦，老师的中秋节就过完啦，小伴侣们还记得老师的中秋节是怎么过的吗？来，花花你说说。  恩，记得真好。那么，接下来，老师就要请小伴侣们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的，小伴侣讲的时候，其他的小伴侣，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认仔细真的听，之后老师还会问问题的哟。  三，小伴侣叙述自己好玩的中秋节。  那么，老师倒数321，最先举起小手的小伴侣，就最先