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- 2023-08-31 发布于四川
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《自我探索之旅》教案 汕头市实验学校张晓琳
一、教学目标
1、了解建立正确自我意识的重要性;
2、能客观评价自己、正确看待自己的优势与不足;
3、能从不同角度认识自己,建立积极的自我概念,从而接纳自我,最后达到自 我实现。
二、教学重难点
重点:能客观评价自己,从不同的角度看待自己,正确看待自己的优势与不足。难 点:建立正确的自我意识,拥有积极的自我概念,从而接纳自我,最后达到自我 实现。
三、教学准备 _
PPT,个性名片表格,采访音频,视频《you are more beautiful than you think》、《生
之爱》,背景音乐,盒子 四、教学过程
教学环节
学生活动与教师活动
设计意图
导入:为图片命名
请学生为看到的一张图片命名。
导入,引出这就像 我们在生活中,不 同的人对我们的 认识和看法是不 同的。我们要想完 善自己,首先要自 己充分认识自己。
一封特别的来信
本节课教学重点,为这封来信回复。
君标你好,我突然第觉都认不清自己了,觉得自 己慧来越不像自己,比如,何时候同学们很开心 任监天,我党博没什之好箕的,但是我怕别人觉 得找不合群,我只靛瞪■冥.但是我足觉这样的 我一点也不开心.为了迎合别人,我似乎失去了 自己的个性,所以教猊在认不清我到底是什么样 子的人我总是很在
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