教科版六年级上册科学第一单元《工具和机械》全单元课件.pptVIP

动滑轮 。 可随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 * 定滑轮和动滑轮 。 * 定滑轮 . 动滑轮 * 看看定滑轮有什么作用 * 50 25 100 50 150 200 75 100 用动滑轮 能省一半 的力 N力的单位 看看动滑轮有什么作用。 * 定滑轮和动滑轮 。 * 连线 . * 练习 。 1、下列机械属于定滑轮的是（ ） A、旗杆顶部的滑轮 B、方向盘 C、塔吊车 2、动滑轮能起（ ）作用。 A、省力 B、改变用力方向 C、既省力又能改变用力方向 3、窗帘顶部安装的滑轮属于（ ）。 A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组 * 。 。 * . . * 。 。 可随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮 固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮 使用定滑轮的好处是＿＿＿ 使用动滑轮的好处是＿＿＿ * 定滑轮 动滑轮 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 知识导入 * 定 滑 轮 动 滑 轮 滑 轮 组 * 二、研究滑轮组的作用 1.组装一个滑轮组 2. 这三个滑轮组有什么不同？ * 用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组，研究滑轮组的作用 。 * 滑轮组的作用一 。 * 滑轮组的作用二 。 * 生活中的滑轮 * . . G G 这两幅图哪个更省力 小测试 * . . * . . * 。 * * 。 。 实验计划 实验名称： 实验器材： 实验步骤： 1.搭好实验装置。 2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。 3.改变物体的重量，按步骤1重复做。 4.讨论、整理实验发现。 温馨提示：1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 研究斜面作用 斜面、重物、测力计、铁架台 * 。 提升不同的物体 我们的发现 1 2 3 4 直接提升物体的力（N） 沿斜面提升物体的力（N） 研究斜面作用（不同重量） * 研究斜面作用（不同斜面） 直接提升物体的力（N） 沿不同斜面提升物体的力（N） 我们的发现 1 2 3 4 * 杠杆尺 。 * 练习 。 * 。 。 * 杠杆类工具的比较 。 * 分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。它们的三点位置有什么不同？ 支点 用力点 阻力点 支点 用力点 阻力点 支点 用力点 阻力点 这三个杠杆类，哪个省力，哪个费力？ * 省力杠杆 。 * 费力杠杆 . * 不省力也不费力 的杠杆 。 当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时 杠杆不省力也不费力 * 杠杆类工具 , * ， * 省力只是工具的一个作用，工具还有给我们带来方便的作用，如：延长手臂（指），方便拿取等 。 * 。 。 小杆秤制作步骤 把一根小手指粗的竹筷或直木棍（长约30~50厘米）打磨光滑；把1-3个螺母用线系好做秤砣 * 自制一个秤盘，系好三条一样长的细绳并固定在秤杆上。 在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套，作为初次实验的平衡点 * 练习 杠杆类工具的名称 省力的杠杆 偏口钳 园林剪 切刀 剥线钳 剪刀 核桃夹 尖嘴钳 订书机 费力的杠杆 镊子 筷子 不省力也不费力 的杠杆 天平 杠杆 杆秤等 * 课外作业 用你学过的知识说说“秤砣虽小，能压千斤” ，的道理。 * . . * 什么叫轮轴？。 。 * 轮轴的作用 。 如取下水龙头上的轮子，直接去拧轴，还容易拧开水龙头吗？ 推想轮轴有什么作用？ * 研究轮轴作用的实验 把一定数量的钩码挂在轴上，看成要克服的阻力，在轮上挂钩码，看成是我们用力的大小。 试一试，在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提起来。 改变轴上钩码的数量再做几次实验。 * 实验 * 我们发现了什么？ 1 2 4 2 6 8 3 4 在轮上用力 比较省力， 在轴上用力 比较费力。 * 。 。 * “小个子战胜大力士”的秘密 轮 轴 * 把上面轮轴装置中的轮换成一个更大的轮， 在这个轮轴上再做上面的实验。记录下来。 * 实验 。 * 实验 1 3 6 9 2 3 轮越大 轮轴越 省力 * 哪里是轮哪里是轴？ 轮 轴 * 总 结 1、轮轴是变形杠杆，它也有三个点。 2、轮轴轴一定时，轮越大越省力。 3、在轴上用力费力，在轮上用力省力。 * 练习 一、判断题（对的打√，错的打×） 1、轮轴不是杠杆。（ ） 2、自来水龙头运用的是轮轴。（ ） 3、自行车的车把不是轮轴原理。（ ） 4、汽车的方向盘是运用了轮轴原理。（ ） 5、螺丝刀不是轮轴。（