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幼儿园故事雪花教案 教学目的 通过讲述和绘本分享，引导幼儿认识雪花，知道雪花的形状、大小和特点，增强观察能力和语言表达能力。 教学准备 绘本《雪花飞舞》 展示用的大型雪花图片 雪花样板和剪刀 教学步骤 1. 引入 教师向幼儿宣布今天要讲一种非常美丽的冬天自然景象——雪花。 教师问：“雪花是什么？你们知道吗？”引导幼儿说出自己对雪花的认知和描述，例如：“雪花是白色的”，“和冰一样，可以融化”，“雪花是可以飘的”等。 教师以展示方式展示大型雪花图片，向幼儿展示真实的雪花样子。 2. 讲述故事 教师讲述绘本《雪花飞舞》，讲述小朋友们在雪地里玩耍，发现了雪花的美丽和特点，感受到雪花带来的快乐和惊喜。 读完故事后，教师可以提问引导幼儿思考。“小朋友们在雪地里发现了什么？”“你们觉得雪花有什么特点？”等。 3. 制作雪花 教师给每位幼儿一个雪花样板和剪刀，让他们自己动手制作雪花。在幼儿制作过程中，提醒幼儿注意剪口的大小和位置，互相交流分享制作心得。 4. 拼装雪花 幼儿制作完成后，教师将他们的雪花拼装在一起，形成一个大雪花。 教师引导幼儿观察雪花的形状、大小、图案等，比较不同的雪花。 5. 总结回顾 教师可以问幼儿，通过这堂课学到了什么？了解了什么？感到了什么？ 教师总结本堂课的收获和重要内容，让幼儿们感受到学习的乐趣和收获。 教学反思 本节课通过讲故事的方式让幼儿了解了雪花的形状、大小和特点，并通过亲手制作雪花，增强了观察和创造能力。教师需要注意幼儿的安全，提醒幼儿注意剪刀的使用方法，并在拼装过程中引导幼儿互相合作，互相帮助，营造良好的合作氛围。