贵州省黔东南州从江县停洞中学2023-2024学年度九年级上学期8月开学摸底考试语文试题（含答案）.docxVIP

从江县停洞中学2023-2024学年度第一学期8月开学摸底考试九年级 语文试卷(考试时间:150分钟　满分:150分)一、书写水平(5分)1.请规范、端正、整洁地使用楷体字答题,此题根据作文的书写水平计分。(5分)二、基础积累(共4道小题,20分)有涵养的人是值得赞誉的。他们待人处世八面玲珑,对于别人的好意,他们满怀尊重,绝不会xiè dú① ;对于别人的困难,他们会尽力相助,绝不会袖手旁观。在工作中,他们心无旁wù② ,有了成绩也绝不自吹自擂;有了失误,也绝不会推卸责任。一个人的涵养,体现在他生活中的每时每刻,渗透于他的一举一动之中。做一个有涵养的人吧,这样可以让你得体的言行和丰富的内涵相得益zhānɡ③ 。2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(4分)3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分)A.赞誉 B.八面玲珑 C.自吹自擂 D.渗透4.根据所给信息默写相应内容。(10分)①为什么我的眼里 因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》)②惜秦皇汉武, 。(毛泽东《沁园春·雪》)③而现在, 。(余光中《乡愁》)④ ,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)⑤汉文有道恩犹薄, (刘长卿《长沙过贾谊宅》)⑥居庙堂之高则忧其民, 。(范仲淹《岳阳楼记》)⑦在《水调歌头》中,苏轼吟咏的“ , ”寄托了对远方亲人的美好祝愿,成为千古传诵的名句。⑧《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故表达诗人内心情感的诗句是:, 。5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)A.《岳阳楼记》作者范仲淹,字希文,谥号文正,唐代政治家、文学家。B.张岱,字宗子,号陶庵,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。C.《我爱这土地》作者艾青,原名蒋正涵,号海澄,诗人。D.迁客,指被降职到外地的官员。“右迁”“迁除”表示升职;“左迁”“迁谪”表示削职、降职。三、阅读能力(共15道小题,50分)(一)整本书阅读6.下面诗歌片段出自《艾青诗选》中的(3分)为了我的祈愿诗人啊,你起来吧而且请你告诉他们说他们所等待的已经要来说我已踏着露水而来已借着最后一颗星的照引而来我从东方来从汹涌着波涛的海上来A.《黎明的通知》 B.《树》 C.《煤的对话》 D.《礁石》7.《艾青诗选》中收录了艾青的大量诗歌,其中描写了多种意象。请你写出其中三个意象,并简单概括其在艾青诗歌中的象征意义。(2分)(二)现代文阅读题字慰英雄陈忠实①深秋时节的一天后晌,朱先生在书院背后的原坡上散步,金黄色的野菊花开得一片灿烂,坡沟间弥漫着馥郁的清香,遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。他看见一辆汽车在河川公路上自西向东疾驶,搅扇起来的滚滚黄尘骤起四散,汽车开到书院对面时却放缓速度,在滋水河边上停下来,一个人挽起裤子涉水过河,沿着通往书院的弯弯小路走上来,朱先生看清他的衣着原来是一个军人,便转过身依然瞅着山坡和河川深秋时节的田园景致。这里宁静安谧的田园景致与整个即将沦陷的中国是如此不协调,他怨愤以至蔑视中国的军人,无法理解如此泱泱大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇 看门的张秀才在书院围墙外的坡田上呼叫他:“你的学生鹿兆海来咧——”朱先生撩起袍襟急步走下坡来。②走进书房,鹿兆海神情激动地说:“先生,我想请你给我写一张字儿——”③朱先生轻淡地问:“你大老远儿从城里开上汽车来,就要这一张字儿 ”鹿兆海诚挚地说:“是的,是专门来的。”朱先生调侃地笑笑:“你不觉得划不着吗 为我的那俩烂字值得吗 ”鹿兆海并不觉察朱先生的情绪,还以为是先生素常的伟大谦虚,于是倍加真诚地说:“我马上要出潼关打日本人去了,临走只想得到先生一幅墨宝。”朱先生扬起头来,急不可待地问:“你们开到啥地方去 ”鹿兆海说:“中条山。”④朱先生从椅子上站起来,满脸满眼都袒露出自责的赧颜:“兆海,请宽容我的过失。我以为你们在城里闲得无事把玩字画。”鹿兆海连忙站起扶朱先生坐下:“我怎么敢怪先生呢!我们师长听说我要来寻先生,再三叮嘱我,请先生给他也写一幅。他说他要挂到军帐里头……”朱先生的脸颊抽搐着,连连“哦哦哦”地感叹着,如此受宠若惊的现象在他身上还未发生过。朱先生近来常常为自己变化无常的情绪事后懊悔,然而现在又进入一种无法抑制的激昂状态中,似乎从脚心不断激起一股强大的血流和火流,通过膝盖穿过丹田冲击五脏六腑再冲上头顶,双臂也给热烘烘的血流和火流冲撞得颤抖起来,双手颤巍巍地抓住鹿兆海的双肩:“中条山,那可是潼关的最后一道门扇了!”鹿兆海也激昂起来:“要是守不住中条山,让日本兵进入潼关践踏关中,我就不回来见先生,也无颜见关中父老。”⑤朱先生滴水入砚亲自研墨,鹿兆海要替朱先生研墨遭到无声而又坚决的拒绝。朱先生控制不住手