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第三章大学生的学习心理演示文稿 当前第1页\共有27页\编于星期六\15点 优选第三章大学生的学习心理 当前第2页\共有27页\编于星期六\15点 * ？？？ 什么是学习 什么影响学习 如何学习 当前第3页\共有27页\编于星期六\15点 学会求知，学会做事， 学会共处，学会生存 ??????? ——联合国教科文组织《学习：财富蕴含其中》 当前第4页\共有27页\编于星期六\15点 第一节 大学学习概述 什么是学习? 一个学生在上课。 一个幼儿迈出了她的第一步。 当儿童看到医生带着针筒走进来时，他感到害怕。 当前第5页\共有27页\编于星期六\15点 一、学习概述 (一)学习的定义—广义的学习 人和动物在生活过程中经由活动或练习而引起的行为或行为潜能的比较持久的变化。 学习是动物和人共有的心理现象 学习总是意味着个体身上发生的某种变化； 这种变化要维持一个相对持久的时间； 这种变化不是由成熟、疲劳、创伤、药物、感觉适应等带来的。 当前第6页\共有27页\编于星期六\15点 (二) 人类的学习 人类的学习不同于动物的学习，区别如下： 首先，从内容上看要广阔得多。动物的学习，仅仅是掌握个体经验，而人的学习，不仅是掌握个体经验，而且更重要的是以个体的形式掌握社会的经验。 其次，从方式上看，动物的学习主要是一个自发的过程，而人的学习是在社会的传递下，以语言为