部编人教版七年级语文上册名著导读练习阅读训练含答案.pdfVIP

部编人教版七年级语文上册 名著导读练习阅读训练含答案 一、部编语文七年级上册 名著导读练习 1．名著阅读 应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工 人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似 乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着 抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 他们都等候着；太阳也升得更高了。 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似 的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺 我的成功一般，快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的 五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 （1 ） 本段文字节选 自鲁迅散文集《________ 》中的 《五猖会》，父亲在要“我” 背 《________ 》，“我”却想急于看五猖会。 （2 ）“我却并没有他们那么高兴” 的原因是什么？ 【答案】 （1）朝花夕拾；鉴略 （2 ）文章前面记述儿时盼望观看迎神赛会急切、兴奋的心情，而这几段文字写了自己背书 之后对看五猖会意兴阑珊，前后内容形成了对比，突出强调了被父亲强迫背书的扫兴而痛 苦的感受，深刻揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 【解析】【分析】（1）《五猖会》是《朝花夕拾》中的一篇散文，记述儿时盼望观看迎神 赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵 《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的 封建教育对儿童天性的压制和摧残。 （2 ）从文章前面记述的是儿时盼望观看迎神赛会急切、兴奋的心情，然而父亲却要自己 背诵 《鉴略》才能去，突出强调了被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受，自然“我却并没有 他们那么高兴” 了。据此理解作答。 故答案为：⑴朝花夕拾；鉴略； ⑵文章前面记述儿时盼望观看迎神赛会急切、兴奋的心情，而这几段文字写了自己背书之 后对看五猖会意兴阑珊，前后内容形成了对比，突出强调了被父亲强迫背书的扫兴而痛苦 的感受，深刻揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 【点评】⑴本题考查文学常识的把握，根据语段内容的理解，明确【甲】出自其中的 《范 爱农》【乙】出自其中的 《五猖会》； ⑵本题考查名著 《朝花夕拾》内容的把握，根据语段内容的理解即可作答。 2 ． 《湘行散记》和《白洋淀纪事》是七年级上册自主阅读推荐书目。 《湘行散记》是一篇 独特而别致的散文集，它呈现了独特的自然世界和别样的生命形态，在美丽而淳朴的自然 风物背后隐含着乡民的激情和无奈，表现了命运的无常和生命的沉静。 《白洋淀纪事》写 得很美，有一种淡淡的诗意，作者用清新、含蓄、明净的语言，讲述了冀中人民在战争年 代的人情美、人性美！ 请你根据以上的点评，选择属于各自作品的片段。（各选两项） A ．她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着 阳光舒展开就像钢墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！ B．真没有再使我惊讶的事了，在黄晕晕的煤油灯光下，我原来又见到了那成衣人的独生 子，这人简直可说是一个老人。很显然的，时间同鸦片烟已毁了他。 C ．这水手结实硬朗处，倒真配作一个兵。那分粗野爽朗处也很象个兵。全船最重要的人物 就是他。昨天小船上滩，小水手换篙较慢，被篙子弹入急流里去时，他却一手支持篙子， 还能一手把那个小水手捞住，援助上船。 D．他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒， 正在迎风飘微。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身 子，看着这场英雄的行为。 《湘行散记》：________ ；《白洋淀纪事》：________ 【答案】 BC ；AD 【解析】【分析】《湘行散记》是沈从文先生据湘行途中所遇之人和所发生的故事所创作 的一组散文。B 出自 《湘行散记》中的 《老伴》，C 出自 《湘行散记》中的 《辰河船上的 水手》。A 出自 《白洋淀纪事》中的 《荷花淀》，D 出自 《白洋淀纪事》中的 《芦花 荡》。据此解答。 故答案为：BC；AD 【点评】本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。考查的篇目都是在考纲的范围之 内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课 外阅读时要