课堂教学如何培养地理核心素养课件.pptVIP

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课堂教学如何培养地理核心素养 一、简单地认识地理核心素养? 对于高中地理学科核心素养,中国教育学会地理教学专业委员会2015年综合学术年会上人教社韦志榕教授提出了:地理核心素养主要包括“人地观念、综合思维、区域认知、地理实践力”四个方面。 ? ?人地观念:指人们对人类与地理环境之间关系秉持对正确的价值观。(内涵)具备人地协调观这一核心素养,学生能够正确认识地理环境对人类活动的影响,以及人类活动影响环境的不同方式、强度和后果;能够理解人们对地理关系认识的阶段性表现及其原因;能够分析现实中出现人地矛盾的原因,并提出改进建议。? ?一种重要的自然观和发展观。 ?综合思维:指人们全面、系统、动态地认识

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