社区卫生管理说课.pptVIP

公共卫生教研室 社区及社区卫生服务 教学方法 教学目标、重难点 学法指导 学情分析 教材分析 教 学 设 计 教学反思 教材分析 基本信息： 主编：崔树起 出版社：人民卫生出版社 出版社时间：2006年 教材内容： 管理学基础知识 社区卫生服务管理的职能及方法 融社区卫生服务卫生管理学的基本理论、基本技能和基本方法与服务实际需要为一体 针对性、实用性和实践指导性 章节： 课时：2课时 班级：临床医学（全科方向） 学情分析 知识能力： 有临床医学等知识，但管理学、公共卫生知识欠缺 学习态度： 部分同学较主动，大部分同学被动，求知欲不强，但思维活跃 教学目标 知识目标 1.能够说出社区及社区卫生服务的定义。 2.能够说出社区的要素。 3.能够说出社区卫生服务的内容——“六位一体”。 能力目标 能够针对不同人群，开展针对性的社区卫生服务 教学重点及难点 社区卫生服务的内容 社区的要素 重点 如何对重点人群开展社区卫生服务 难点 教法、学法指导 任务驱动法 多媒体辅助讨论探究法 团队协作法 自主学习法 分组讨论法 教学过程 按分组，准备课前布置的5分钟小知识演讲 课前准备 内容讲解 学生讨论 课堂总结 课后作业 总结凝练，加深认识 升华知识 在多媒体辅助下系统的讲解本堂课内容 开拓思维 活跃课堂 （1）课前准备 学