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少年有梦;;一、有梦就有希望
;;梦想不能实现,它仍然有意义。因为梦想是对未来美好生活的愿望,它不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩;什么是梦想?;①梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。;阅读感悟;;周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。
1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府,结束了中国两千年的封建统治。很多青少年思想困惑,没有明确的梦想,没有人生奋斗的目标。这一天,魏校长向学生提出一个问题:“请问为什么读书?”周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!” 一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。 少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。; (2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。;思考:李盈的梦想是什么?; (3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。;3、少年梦想的特点;①什么是中国梦?;努力就有改变;努力,是梦想与现实之间的桥梁
;努力就有改变; 示例:我认同第一种说法。梦想和现实的距离,说远确实很远,把梦想作为飘渺的目标而不去追求,就永远不会实现;说近却又很近,我们付出巨大的努力,执着追求,梦想就有可能变成现实。努力让我们拉近梦想和现实的距离,能够把梦想变成现实。;探究与分享;;未来三年里,我最大的梦想:; 同学们,步入中学,我们将开启一段新的人生旅程,让我们在这段旅程中敢于追梦,相信有梦就有希望,努力就有改变。让我们怀揣梦想,从这里起航!
;1.某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们( )
①梦想可以让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志,立大志,立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④;2.中国首位“太空教师”王亚平说:“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰,看似遥不可??,但只要努力和坚持,就一定能触摸到。”这表明 ( )
A.梦想一旦确立,就一定能实现
B.我们要树立像王亚平一样的飞天梦想
C.梦想是不可以改变的,否则是难以实现的
D.梦想的实现需要付出努力,积极实践,脚踏实地地走好每一步路;;4、下列对梦想”说法正确的是( );6.有一首很火的歌《少年》,其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”,引发大家的共鸣。歌词对你的启示是( )
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
②少年的梦想,仅仅与个人的人生目标紧密相连
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连
④面对挫折,发掘自己生命的力量,培养坚强的意志
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④;8.“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”。毛泽东少年时代写下的这首诗以及他一生的经历告诉我们( )
①少年时代有没有梦想不重要
②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连
③有了梦想就能一定能实现个人愿望
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A、①② B、③④ C、②③ D、②④;少年有梦
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