幼儿园：小班自理能力幼小衔接教案.docx

自理能力生活活动：整理衣帽橱 活动目标 1.在游戏中了解怎样整理衣帽橱。 2.尝试自己的事情自己做。 活动准备 外套、书包、帽子、口罩等幼儿个人用品，衣帽橱照片若干。 活动建议 一、图片导入，引导幼儿发现衣帽橱的问题 提问：请小朋友们看看这几张图片，请说说你的感觉。 小结：部分小朋友衣帽橱里的物品摆放整齐，衣服也叠得很好；还有很多小朋友衣帽橱杂乱，衣服塞在橱柜里，显得乱糟糟。 提问：如何整理使我们的衣帽橱更加整洁呢？ 二、幼儿进行整理，教师巡回指导 教师引导幼儿将衣服叠好，书包拉上拉链。拍摄幼儿整理好的衣帽橱的照片。 三、幼儿分享讲述自己的整理方法 教师提问：你是怎么整理的？先做了什么又做了什么？ 小结：我们可以把小物品比如帽子、口罩放进书包里，将书包放在一侧，叠好的衣服放在另一侧，这样会显得很整洁，而且橱柜里的空间够用，衣服、口罩等小物品也不会掉出来了。 活动延伸 1.选取优秀的整理案例，张贴在衣帽间指引幼儿观察与整理。 2.每周评选衣帽间整理小标兵，请他们协助其他小朋友整理衣帽橱。 家园共育 1.建议家长在家中提醒幼儿收拾个人衣帽橱，并做到物归原处。 2.建议家长在家中放手幼儿，多让幼儿做一些力所能及的事情，提高幼儿的动手能力。 自理能力集体活动：娃娃文明用餐 活动目标 1.知道用餐时的一些文明健康行为。 2.养成良好的用餐习惯，培养文明的餐饮之礼。 3.初步养成良好的卫生