分数的初步认识-几分之一课件.pptxVIP

1 算一算∞把四个小球平均分给三年级2个班，每班分几个？∞把一个饼平均分给两个小朋友，每个小朋友，每个分几个？半个饼该用什么数表示？2 —— 几分之一3 怎么切才能两个人都吃同样多？“平均分”两个男孩中一个人得了多少？4 一个人得到的是这块月饼的一半。这半个月饼是几分中的几分？它是这块月饼的二分之一。5 发现了什么？把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作 .6 12要怎么写？表示其中的1份表示平均分表示平均分的份数还有什么能用来表示呢？7 能用 来表示8 这个月饼平均分几份？所以就是把这块月饼平均分成四份，每份是它（ 四）分之一，写作（ ）。如果不是平均分，每块还是这个月饼的 吗？9 所以只有平均分，每份才是月饼的那像 ， 这样的数都是分数。10 用同样大小的正方形折出虽然折法不同，但都是被平均分成了四份，所以每份都是正方形的11 同样大小的图形平均分成的份越多，其中一份就越小。＞12 13 把一个物体平均分成几份，表示其中的一份，可以用分数 、 、 ……来表示。比较两个分数的大小，必须让它们所表示的物体同样大。且分的份数越多，每一份就越少。像,等。14 做一做不论图形如何，只要平均分，其中一份就是它的几分之一。15 16同样大小的图形，被分的份数越多，每一份反而越小。 （） （ ）（√）√√（× ）（× ）下列图形哪些表示 或17 练一练：13＞1 12 3612147＞ 1151815166＞ 1＝ 1＞＞18