教育资料六年级上册数学教案63小学教育小学教育.pdfVIP

教育资源 3 分数乘法问题（两个量之间的关系）教学内容 教材第 81 ～83 页，分数乘法问题（两个量之间的关系）  教学提示 画图分析。  教学目标 知识与能力 掌握较复杂的分数乘法应用题的计算方法。 过程与方法 通过探索稍复杂的分数乘法应用题的解题策略，经历策略多样化和一般化的过程，体验 算法优化的过程，获得探索的体验，发展转化的数学思想。 情感、态度与价值观 通过合作、交流等学习活动，培养学生合作的意识、探索的精神。  重点、难点 重点 ：掌握较复杂的分数乘法应用题的计算方法。 难点 ：分析数量关系，总结解题方法。 教学准备 教师准备：实物投影仪、多媒体课件。 学生准备：刻度尺、铅笔、练习本。 教学过程 （一）新课导入： 师：人类的发展史源远流长，距今约 70~20 万年，在北京西南周口店附近生活着我们 的祖先——“北京人”。 出示情境图信息 。 教育资源 教育资源 “北京人”成年女子平均身高只有 144 厘米，现代人成年女子平均身高比 “北京人”成 1 年女子高 。 8