《圆的认识》的教学设计小学教育小学学案.pdfVIP

最新资料推荐 《圆的认识》的教学设计 小学数学生活化教学研究 实验班课题研讨课 《圆的认识》教 学设计 2007~2008 学年上学期 执教： 苏国相 教学内容： 义教六年制小学教科书数学第十一册 P85-87 的相关内容及练 习二十二。 教学目标 ： 1 、 知道圆的各部分名称， 知道同一圆内半径的特征和直径 的特征， 初步学会用圆规画圆。 2 、 使学生掌握圆的特征， 理解在同一个圆里直径和半径的 关系， 能根据这种关系求圆的直径和半径。 3 、 培养学生的观察、 分析、 抽象、 概括等思维能力和初 步的空间观念； 使学生初步学会用数学知识解释、 解决生活中的实 际问题。 教学重点： 圆的各部分名称及其各部分之间的关系