人教版初中美术八年级上册第三单元第2课《借物寓意》课件.pptxVIP

美 术年级：八年级学科：美术（人教版上册） 第三单元 笔墨丹青?? 第1课 诗书画印的完美结合第2课 借物寓意第3课 寄情山水 借物寓意 花卉与蔬果是中国画的常见题材，画家借喻植物本身的属性，来表现自己的精神追求和气节。本课通过对花卉、蔬果写意画的学习，了解中国画通过笔墨表达情感的方法，进一步体会中国画基本的造型理念。 中国画家运用笔墨技法描绘物象本质特征的同时，借助作品抒发自身情感，形成了中国画独特的艺术表现手法，达到了超越形式的艺术境界。 借物寓意指通过描写客观事物寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。画家将个人之“意”依托在某个具体之“物”上，由此，“物”便具有了某种象征意义。作者的个人之“意”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。 ▲春夏秋冬四条屏（中国画）［近代］? 吴昌硕 梅兰竹菊指:梅花、兰花、竹、菊花，人称为“花中四君子” 。品质分别是:傲、幽、坚、淡。梅兰竹菊成为中国人感物喻志的象征，也是咏物诗和文人画中最常见的题材，正是根源于对这种审美人格境界的神往，也是咏物诗文和名人字画中常见的题材。 ▲王冕《墨梅图》 ▲郑思肖《兰花图》 ▲文同《墨竹图》 ▲石涛《菊花图》 四君子各有特色梅:探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨，为高洁志士;兰:空谷幽放，孤芳自赏，香雅怡情，为世上贤达;竹:筛弄风月，潇洒一生，清雅澹泊，为谦谦