初中生物人教七年级上册(2023年更新)生物体的结构层次细胞的癌变.pdfVIP

脱僵之马癌细胞 1.教学目标 知识目标 （1）说出癌细胞的主要特征和致癌因子。 （2）讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。 能力目标 通过对癌症的预防措施的讨论，让学生亲历思考，养成良好的生活习惯，以及应用理论知识 解决实际生活问题的能力。 情感目标 （1）讨论恶性肿瘤的防治，确立积极的生活态度和选择健康的生活方式。 （2）通过致癌因子的讨论，引导学生认识到吸烟的危害，以及改掉平常一些不健康的生活方 式。 2.重点难点 教学重点 （1）癌细胞的主要特征。 （2）致癌因子。 教学难点 原癌基因与抑癌基因的区别。 3.教学过程 复习： 1、细胞分裂的概念？ 2、 细胞分裂的过程？ 3、正常细胞分裂的特点？ 导言： 我们已学习了 细胞的分裂产生新细胞，了解细胞细胞生命活动生理过程。根据统计目前 威胁人类健康的“四大杀手”为：心血管病、癌症糖尿病、艾滋病，因病死亡的总死亡率中，癌症 居第二位。今天 ，我们了解“脱僵之马”——癌细胞 【活动】阅读、科学、技术 、社会 首先，让学生阅读教材一册 58 页 列出以下讨论题: （1）什么是癌细胞？ （2）癌细胞与正常细胞有什么不同？（癌细胞的特征） （3）引起细胞癌变的致癌因子有哪些？ （4）正常细胞为什么会癌变？ 其次，让学生阅读教材四册 81-82 页 列出以下讨论题: （5）人体的第三道防线？ （6）免疫的实质是什么？ （7）怎样预防癌症？ 细胞的癌变 过程 一、 癌细胞的概念 癌症的结构基础是——癌细胞。 癌细胞是指有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、 连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。 二、癌细胞与正常细胞有何不同？ 经过同学们的探讨得出癌细胞的主要特征： 1、恶性增殖的“不死的细胞”。 2、形状显著改变的“变态的细胞。” 3、黏着性降低的“扩散的细胞”（细胞膜上的糖蛋白 等物质减少）。 三、引起细胞癌变的致癌因子 引起细胞癌变的致癌因子大致可以分为三类： 1、 物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线，X 射线等。 2、化学致癌因子：无机物如石棉、砷化合物等；有机物如黄曲霉素、亚硝胺等。 3、生物致癌因子：如ROUS 肉癌病毒。 四、正常细胞为什么会癌变？ （简述癌变的机理） 通过课前调查，引导学生讨论癌症是否遗传。从而分析细胞癌变的原因，引出原癌基因和抑癌 基因的概念。 原癌基因：主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程。 抑癌基因：主要是阻止组织细胞不正常的增殖。 环境中的致癌因子 → 损伤细胞中的 DNA 分子 → 原癌基因、抑 癌基因突变 → 正常细胞生长 分裂失控 → 变成癌细胞 癌变是基因突变的累积效应。 免疫是是否患癌的决定因素 五、癌症离我们多远？我们应如何防癌？ 健康的生活方式与防癌：学生根据课前调查，寻找一些致癌的不良生活习惯和饮食习惯。分析 自己己和家人的日常生活中，哪些做法会增加患癌的机会？有哪些做法有利于预防癌症？ 总结：在个人日常生活中注意远离物理、化学和病毒致癌因子；同时要注意增强体质，保持心 态健康，养成良好的生活习惯，从多方面采取的防护措施，争做健康的学生。 六、癌症的治疗 癌症的治疗方法主要有：手术治疗、药物治疗、放射治疗、中医治疗等。虽然癌症是威胁人类健 康 最严重的疾病之一。说到癌症，人们不寒而栗。但是经过漫长的与癌症做斗争的 探索之路，科学家已经找到一些诊断和治疗癌症大方法，不少癌症患者通过治疗而康复，不管是哪 一种治疗手段，均对身体有一定的危害作用。