八年级数学上册专题19 多个等腰三角形求角度(原卷版).docxVIP

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  • 2023-09-02 发布于贵州
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八年级数学上册专题19 多个等腰三角形求角度(原卷版).docx

PAGE / NUMPAGES 专题19 多个等腰三角形求角度 1.如图,在第1个中,,在上取一点C,延长到,使得;在上取一点D,延长到,使得;……,按此做法进行下去,第2013个三角形中以为顶点的内角的度数为(???????) A. B. C. D. 2.如图,在中,,点为边上一点,且,则的度数为(???????) A. B. C.32° D. 3.“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的,借助如图所示的三等分角仪能三等分任一角,这个三等分角仪由两根有槽的棒OA,OB组成,两根棒在O点相连并可绕点O转动,C点固定,OC=CD=DE,点D,E可在槽中滑动,若∠BDE=81°,则∠CDE的度数是(  ) A.72° B.75° C.80° D.60° 4.如图,为等边三角形,在的延长线上取点,使,得等腰;在的延长线上取点,使,得等腰,按此做法继续下去,则等腰的顶角的度数为(???????) A. B. C. D. 5.如图,在第1个中,,;在边上任取一点D,延长到,使,得到第2个;在边上任取一点,延长到,使,得到第3个,…按此做法继续下去,则第2021个三角形中以为顶点的底角度数是(???????) A. B. C. D. 6.如图,已知AB=A1B,A1B1=A1A2,A2B2=A2A3,A3B3=A3A4,若∠A=50°,则∠An﹣1AnBn﹣1的度数为(???????

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