5.2文化创新的途径.docVIP

PAGE PAGE 1 吕叔湘中学一体化教[学]案（高二政治） 执教者 薛 /黄/袁/姜 起草人 黄通福 授课日期 2011/3 / 编号 32 教学内容 第五课 文化创新 第二框 文化创新的途径 课程标准 [测试要求] 1.了解社会实践是文化创新的根本途径。 2、理解创新与继承的关系 3、理解创新与借鉴、融合的关系 4、坚持文化创新的正确方向 教学重点 与难点 理解文化创新需要“继承传统，推陈出新”、“面向世界，博采众长”。 教学课型 与方法 新授 自主探究、小组讨论、讲解与启发 电教手段 多媒体 教 学 过 程 补充与调整 （Ⅰ）知识梳理 1、文化创新的根本途径 文化创新的根本途径是立足于 。立足于 ，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。 2、文化创新的重要途径： （1）对传统文化： ① 在社会实践的基础上，文化创新既是一个“ 、 ”，改造传统文化的过程，又是一个“ 、 ”，创造新文化，发展先进文化的过程。 ② 正确处理传统文化与创新的关系 一方面，我们不能离开传统，空谈 。 另一方面，体现 ，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。 （2）对外来文化： ①在社会实践的基础上，不同民族文化之间的 、 与 。既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要面向世界，博采众长。 ②正确理解创新与借鉴、融合的关系 A、不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。是文化创新必然要经历的阶段。 B、文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。 C、在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的 成果。这就需要有海纳百川、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。 D、在学习和借鉴其它民族优秀文化成果时，要坚持以我为主、为我所用的原则。 （3）坚持正确方向，克服错误倾向。 ①要正确把握好当代文化和传统文化的关系，反对“ ”和“历史虚无主义”。“守旧主义”一味固守民族的传统文化，“历史虚无主义”则根本否定传统文化。 ②要正确把握好本民族文化与外来文化的关系，反对“民族虚无主义”和“封闭主义”。 1．文化创新的根本途径：立足于社会实践2．继承传统，推陈出新（改造传统文化，创造新文化、发展先进文化）3．面向世界，博采众长（博采众长、和而不同、以我为主）4．文化创新中要坚持正确方向，克服错误倾向 1．文化创新的根本途径：立足于社会实践 2．继承传统，推陈出新（改造传统文化，创造新文化、发展先进文化） 3．面向世界，博采众长（博采众长、和而不同、以我为主） 4．文化创新中要坚持正确方向，克服错误倾向 文化创新的途径 文化创新的途径 （Ⅲ）巩固训练 （一）单项选择题 1、文化创作的灵感来自于 A．社会实践 B．客观事物本身 C．文化创作者的头脑 D．文化创作者的判断思维 2、对待中国传统文化，既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义，也有“全盘抛弃，彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于 A、否定了传统文化鲜明的民族性 B、违背了各民族文化一律平等的原则 C、否定了传统文化的相对稳定性 D、违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则 3、文化发展的实质是文化创新。要进行文化创新，就必须 = 1 \* GB3 ①继承传统，推陈出新 ?? ②面向世界，博采众长??? ③正确处理好当代文化与传统文化、外来文化与民族文化的关系 ④积极参加社会实践 A．①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④ 4、《千手观音》之所以火爆，就在于它的创新，它优美的造型、流畅的舞蹈、艳丽的服装都独具匠心。这说明 A．艺术的生命在于创新，文化的生命在于创新 B．实践是文化创新的动力 C．文化多样性是文化创新的基础 D．要向人民群众学习，在实践中创新 5、北京奥运会会徽是传统文化与现代艺术的巧妙结合，是动和静的完美结合。它的设计别出心载，独树一帜，是目前最有神韵、最完美的奥运会会徽。由此可见 A．文化创新的灵感来自社会实践 B．既要继承传统文化，又要积极进行文化创新 C．文化创作的检验标准在于社会实践 D．文化创新是民族文化繁荣的根本动力 6、现在