统编版语文五年级下册 通过动作写人物表现人物特点（课件）.pptxVIP

通过动作描写表现人物特点 ; 我们笔下的世界 ; 我们笔下的世界之一：精彩的选材 ;精彩 跳绳 篮球 足球 掰手腕 起床 做饭 打架 接力赛 书法 轮滑 斗鸡 摊煎饼 ; 我们笔下的世界之二：挑刺 ; 妈妈进来，一边擦手，一边看着装模做样读书的明明，仿佛并没有察觉他在假装看书，她的脸上露出一丝微笑。明明可把书拿反了。他明白这一点后，趁妈妈走神，急忙把书正过来读。他的妈妈一走，明明立刻放下书，抓起手机继续玩游戏。一听见脚步声，他想：“来不及了，没法子，只能藏起手机了！”这时，妈妈还差一步就迈进来了！ ;只写事 不突出动作描写 不突出人物特点; “都七点半了，怎么还不起床！”听道如猛狮的吼声后，我立马蹬开被子，翻下床，穿上鞋，冲进洗手间，抽出牙刷，拿出牙缸，装满水，挤点牙膏，接了水，用牙刷胡乱在嘴里搓几下。喝水，吐水，把水往脸上一泼水，抽出毛巾，在脸上随便擦两下。跑回房间，一闪身的时间穿好衣服。跑到厨房，左手拿了两个小鸡蛋／瓶，把食物塞进嘴里，立马窜出家门。右手拿了一瓶牛奶，背上书包，挂上水瓶，把食物塞进嘴巴里，立马窜出门。 ;流水账 没有描写; 我姐敏捷的绕开了所有的人。球在她的双脚里踢来踢去，再一个转身。在她面前的就只有守门员了。守门员塌着腰，双手放在肩膀左右。好像一只老虎马上要扑过来一样。这时我姐姐把传给了在自己身边的舅舅。守门员认为姐姐要守门，向前一扑，谁知扑了个空，他正在站起来的时候舅舅一踢，不小心，没踢中球正在弹向正站齐来的守门员！我姐姐拔腿就跑，看着守门员要抱住球的时候，我姐姐在这关键的时刻，一腿把球踢进了球门。 ? ;任务多 顺序乱 人物特点不突出; 我们来到了一个篮球场上，哥哥和他的朋友们到了，我哥哥先拿到球，有三个人挡住了哥哥，就只在一瞬间，我哥哥突破那三个人的防守，对方还在愣神的时候，我哥哥已经将球穿过对方的裤裆下面，哥哥将球抓住，然后把球扔里??球框里，我在下面欢呼着，对方的人也到了。比赛开始了，不断拍手叫好。 ;我哥哥 病; 怎么办？ ; 确定一个人物 ; 确定一个特点 ; 确定一个事件; 思考:这个特点可以用什么动作来表现 ;拔河只能用劲儿拉吗？跳绳只能快快跳吗？