中班班务计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班班务计划 中班班务计划 第一篇 一、指导思想  以《幼儿园工作规程》为根据，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，继续深化课程改革，不断创新，探究更关注幼儿独特进展、更表达幼儿园品味特色的新途径，促进在园幼儿和谐进展，健康成长。  二、主要目标  1、以进展为本，加强日常教学管理，全面提升保教质量。  2、加强教科研与教师培训工作，提高实效性，促进教师专业化快速成长。  3、注重家长工作，多方式联系家庭，全方位实现家园共育之目的。  三、工作要求与措施  1、加强日常教学管理，提高幼儿在园生活质量。  〔1〕本学期初，制订切实可行的工作计划并严格落实。深入班级，勤于讨论，大胆管理，准时汇报，提高实效。  〔2〕工作为重，计划先行。以班主班负责，在仔细分析本班幼儿的基础上，制订科学合理的班务计划，逐月逐周落实。勤于反思，不断改良，全面开展班级工作，建立和谐、温馨、奋进、进展的班集体。  〔3〕仔细组织幼儿一日活动，提高幼儿在园生活质量。关注每一个孩子的进展，真正把教育融入各个环节之中。加强师生互动、生生互动，实行分层教学，准时调整教育方法，让每个幼儿都有不同程度的进展。  〔4〕抓常规教育抓习惯培育，本学期，要充分利用各个生活环节对幼儿进行生活健康教育，培育幼儿良好的生活卫生习惯。  2、树立“科研兴教〞的意识，扎实开展教研工作。  〔1〕加强教研组的建设与管理，充分发挥群体教研优势。采取教研组长负责制，由教研组长带着老师们，定期开展教研活动，进行教学探讨与讨论，把教研落到实处，以教研促教学。  〔2〕实行集体备课。以此促进教师有方向的不同程度的提高。  3、联系家长携手育儿，做到家园同步教育。  〔1〕改善服务看法，耐烦细致做好家长工作。  〔2〕亲密家园联系，针对新生、特别幼儿进行家访，面对面沟通。采纳多种方式紧密联系家长，充分利用“家长园地〞、亲子活动等，向家进步行汇报、沟通、展示、宣传。 中班班务计划 第二篇 一、加强幼儿教师能力培育  优秀的教师才可以培育出更多优秀的学生，我们园内教师资质都不错，但是缺乏工作经验，时间最长的教师也只有两年的工作经验，所以为了让教师更快的成长，我们幼儿园对中班老师做集体培训，培育教师的教学能力，指导她们教学方法，同时让优秀的教师共享自己的教学成果和心得，并且把优秀的教学方法整理成册供教师学习参考。每个月我们都会对教师进行考核，查看教师在教学和自我提升方面有什么进展，主动发扬教师勤学精神，让教师在教学中不遗忘提升自己。对于取得优异成果的教师会给予嘉奖，对于成果差的教师会做工作调整，并设置惩处。催促每一位教师主动努力学习。  二、加强教师与家长互动  许多时候家长都是我们不容忽视的群体，学生在学校内的表现，学习成果等都应当对家长做汇报，让家长能够从中了解。依据过去状况，有些家长因为工作劳碌，没有时间主动联系学校，到学校查看学生状况，但是又想要了解，各班老师都应当把这些状况反馈给家长，同时与家长沟通，征询家长对我们幼儿园的教育意见，博取家长意见，改良教育中的缺乏，提升教学质量，同时让家长了解到具体状况，明白我们的教育工作，主动协作我们教学。  三、开展趣味教学课程  对于教学，我们需要重视小朋友在课堂学习的成果，如何让他们更好的学习，让他们集中精力学习，这是我们始终都在考虑的问题，因为许多时候课程枯燥小朋友并不喜爱，就会分神，或者在课堂上开小差。为了给变现状，我们这学期，采取趣味教学，通过一些好玩的典故，或者教人向善的故事，极大的吸引了小朋友的学习热情，让他们的学习效率得到了提高，方便课程展开，为了让教师上好课程，每个老师都必需预备教学课程。  四、主动开展亲子活动  在幼儿园，我们要教育学生学习，也期望学生能够与家长更好相处，举办亲自活动，拉近学生与家长之间的关系，同时也让家长从活动中了解到自己孩子的状况，从而更好的协作我们教学，在三四月份我们幼儿园举行了校内绘画互活动，让学生与家长共同参与，通过活动，不但让小朋友快乐，也让各位家长了解到了自己的孩子的状况，同样也对我们幼儿园的教育工作有了更多的认同，得到了许多家长的赞扬。  一学期的工作虽然重，但是在各位老师主动参与下，我们幼儿园很好的完成了工作任务做好了每日的工作量。 中班班务计划 第三篇 一、培育良好的班风  提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成班荣