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学业水平考试是什么意思 根据教育部《普通高中课程方案（实验）》 （教基〔2003 〕6 号）和江苏省教育厅《江 苏省普通高中课程改革实施方案（试行）》（苏教基〔2005〕16 号）的精神，设置全省普 通高中学生学业水平测试。 实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控， 同时，向高校提供更多有效的考生信息。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展， 有利于高校更加科学、自主地选拔人才。 学业水平测试从 2005 年秋季入学的学生开始实 行。 学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试、语数外科目 考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。 学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考 试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科 目。 学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有 个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内 容。 具体科目设置如下： 1．学业水平测试科目共有 10 门：语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、 化学、生物、技术 （含信息技术、通用技术）。