元宵节公司活动策划方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 元宵节公司活动策划方案 元宵节公司活动策划方案 第一篇 一、活动背景  为了深入贯彻党的十七大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增添爱国主义情感和社会责任感。让员工体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让员工亲身体验到中华民族文化的魅力所在。  二、活动目的：  1。通过活动，让员工体验、感受、熟识我国的传统节日——元宵节。  2。通过活动，让员工了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化。  3。通过本次活动，让员工亲身体验到中华民族文化的魅力所在。  4。培育员工上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。  5。培育员工创新精神、探究意识，协作精神，让员工获得情感的体验。 三、活动内容  〔一〕找一找、做一做：1月29日——2月18日〔寒假期间〕  1。员工通过各种形式的调查讨论，从元宵节的由来、元宵节的风俗、元宵节的诗歌3个方面了解元宵节的来历、演化过程以及相关风俗〔如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等〕，收集  2。用在公司《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。  〔二〕诵一诵、说一说：2月20日  1。召开主题班会，各班级组织主题班会让员工沟通元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的员工参与公司我们的节日——元宵节诵读大赛。  2。员工互相观赏各自的花灯，活动引导员工用连贯的语言介绍自己花灯的样子、颜色、名称、制作方法及特殊之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参与公司元宵花灯纸艺小能手评选。  〔三〕猜一猜、玩一玩：2月20日  下午第1节课公司组织开展赏花灯、猜灯谜活动。〔每个年级选出30个花灯和灯谜参与活动，上午布置在公司的操场上。〕  〔四〕尝一尝、写一写：  1。2月24日〔周四，元宵节〕员工在活动指导下一起做元宵、品尝汤圆，欣赏电视元宵庆祝晚会，让员工在公司感受一下慢慢淡去的年味，体验元宵节的欢乐，同时也能提高员工的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。  2。2月23、24日〔双休日〕以我的元宵节为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。  〔四〕诵读我们的元宵节：2月27日  下午第一节课每班出一个节目举行我们节日——元宵节诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。  四、活动评价活动策划  1。员工评价  员工参与本次活动后，活动就指导员工实事求是地填写《成长记录册》，仔细进行自评和他评，同时，活动可引导员工对自己活动的成果进行反思〔可在日记中表达〕。  2。活动评价  活动评价应以激励为主，鼓舞员工发挥自己的独特特长，施展自己的才能，努力形成激励广大员工主动进取、勇于创新的气氛。  3。公司评价  活动结束时，结合公司社会实践活动课程进行评奖和表彰。 元宵节公司活动策划方案 第二篇 一、活动对象：  标准化一车间全体员工  二、活动组织团队：  标准化一车间党工团  三、活动时间及地点：  月日(元宵节当天)  1：30—13：00承装AB单元A线线头(含分装、各科室)  1：15—1：45焊装AB单元段长室门口  1：30—13：00路试交车单元交车屋内  四、活动内容：  现场设置肯定数量的灯笼，在灯笼下方粘贴不同类别(字、成语、人名、动物、日用品等)的灯谜，每个灯谜均编排序列号，员工在现场根据灯谜的谜面猜出所对应的结果之后，直接前往现场设置的领奖处报出谜面所对应的序列号，核对谜底的正确与否，结果正确即可获得精致纪念品一份。  具体猜谜程序为：  1、根据现场设置参与猜灯谜活动。  、猜出谜底后，记住谜面对应的序列号前往领奖处核对谜底。  3、谜底正确领取奖品;结果错误继续参与活动。  五、留意事项：  1、各参赛员工应自觉遵守竞赛规则，不损坏灯笼、不随便撕扯灯谜谜面。  、每名员工每项活动获得奖品后，再次参与将不再嘉奖! 元宵节公司活动策划方案 第三篇