幼儿园课件：如何进行课题设计.pptx

如何进行课题设计;前 言;;;（一）什么是微课题研究方案 ;;;; 无论谁做方案设计，常见的研究方案项目大体包括左边几个方面（微课题方案还可以简单一些) ;;;（三）提出假设 ;（四）研究方法 ;（五）研究过程 ;（六）预期成果 ;;;;; ;特级教师余映潮提到积累与写作时，谈到以下体会，对广大教师不无启发： 留心：教学之时，生活之时，时时留心，触动思绪，形成话题； 积累：勤于思考，勤于阅读，勤于笔记，勤于研讨，勤于动笔； 关注：关注前沿新动向，关注教学新讨论，关注名人新观点，关注杂志新栏目； 创新：新在独创的内容，新在独特的视角，新在独有的深度，新在独特的表达； 优质：文路非常清晰，绝对杜绝语病，开头少作铺叙，结尾不说套话，引用不可太多，陈例尽量不用，三番五次修改，通畅优美为佳。 我的写作理念：将一个点写透，将一篇文章写美，将一个系列写新； 我的构思技巧：深加工，厚加工，精加工，美加工，趣加工，新加工，联加工，逆加工； 我的论文出“新”方法之一：新在独到的创意、新在文章的命题、新在独特的视角、新在表达的方式、新在语言的锤炼、新在视野的开阔。;如何去收集资料？主要有以下八条途径： ;;;（一）分析课题范围是不是合适 ;（二）分析研究思路是不是正确 ;（三）分析研究能力是不是充足 ;（四）考虑放弃，及时调头 ;附资料积累流程图： ;教师小课题模板： ;专项课题模板： ;师