幼儿园课件：幼儿园项目化活动-护绿行动.pptx

护绿行动 ——仓溢中一班项目化活动汇报汇报人：陈玲汇报时间：2022.1.14 目录护绿行动的启动护绿行动进行时护绿后期 驱动性问题的来源：由于班级地理位置的特殊性，我们班的植物角放置在了“L”型走廊的交叉角落，进入冬季后走廊的对流风更是厉害，在一次大风过后小朋友们发现有花盆被吹倒了、悬挂着的养护牌子也不见了，活动就从揭秘开启，后续小朋友们就想着怎么样才能保护好我们的植物角不被风吹倒，植物不被冻死...... 护绿行动的启动? 护绿行动启动 2021年12月13日，利用集体教学活动时间将植物角照片与幼儿进行了分享，猜一猜植物角植物倒下和枯萎的原因及养护牌消失的原因，与幼儿共同探讨保护植物角的计划并以此来了解幼儿的一些已有经验，在问题的驱动下说一说解决问题的办法。土豆说：“用一个棚子给它罩住。”萝卜说：“给它浸到热水里面热一热。”朵朵说：“给它们盖被子。”早早说：“给它装一块大玻璃。”小逸说：“把它放进教室里面来！”初步讨论发现驱动性问题梳理问题重点进行初步讨论 护绿行动进行时? 任务1：想（删选适宜的护绿办法）方法3：帮植物搬个家。方法4：植物怕冷我们给它浇热水。方法2：给植物盖上被子02 03 04方法1：给阳台安装玻璃。01 将幼儿的办法进行简单梳理汇总后形成一张调查表，借助家园互动形式通过网络查资料、询问等方式帮助孩子删选适宜的方法。 任务2：探（