幼儿园：案例介绍文档—人工智能“弈站”在大班围棋教学活动中的研究.doc

人工智能“弈站”在大班围棋教学活动中的研究 一、研究背景 2019年，围棋重新纳入了浙江省儿童艺术类比赛中，全民热潮中，围棋成为了当下幼儿园讨论的热门话题之一。瓜沥镇第三幼儿园也随之成为了围棋共建单位。在传统的集体教学活动中，我们发现课堂枯燥乏味、幼儿等待时间长、理论性的知识难理解。因此，我们打破了传统的围棋课堂教学模式，采用了人工智能“弈站”进行了围棋教学活动的研究。 二、研究设计： （一）概念解析： 1．人工智能“弈站”是一个集围棋理论与实践相结合的平台智能化、赛事专业化、体验娱乐化“大数据人工智能软件。 2．围棋教学活动是指教师围绕围棋以集体、小组、个人等形式开展的活动。 （二）研究目标