幼儿园：大班科学活动：让谁先吃好呢.doc

大班科学活动：让谁先吃好呢 活动目标： 　　1．在按动物的某一特征进行排序的基础上，尝试逆向排序。 2．在游戏中，比较动物的轻重，并进行记录。 活动准备： 　　PPT；排序卡、体重记录表、记号笔、固体胶若干。 活动过程： 一、初步了解动物及桃子的主要特征 1．高个子长颈鹿、大嘴巴鳄鱼、长尾巴猴子、大胖子犀牛、长耳朵兔子、小个子毛毛虫。 2．点击PPT，引出桃子。 3．小动物们有一个约定，他们要比一比，排一排，谁排第一，谁先吃。 二、按动物的某一特征排序 　　1．长颈鹿先说了一句，按个子的高矮顺序来排，谁排第一，谁先吃。 　　2．幼儿以组为单位，按个子的高矮排序。 3．鳄鱼、兔子、小猴为了让自己获胜，又会要求按什么顺序来排呢？ 4．胖犀牛为了让自己排第一，会想到什么好办法呢？ 　　（1）体重可以怎么比？（跷跷板） （2）交流石头数量，教师纪录。 （3）幼儿记录称重情况。 （4）师幼共同验证。 5．进行新一轮的排序。 （1）帮助毛毛虫思考如何让自己排第一。 （2）出示毛毛虫排序图。 　　（3）6个动物朋友，一起分享大桃子。 三、提升 1．你能在自己身上找到让自己排第一的东西吗？ 2．孩子们，其实我们每个人身上都有跟别人不一样的地方，遇到事情只要我们多动脑筋想办法，我们一定可以找到解决困难的方法。