“经典诵读”问题研究——以扬州地区“经典诵读”活动为例的中期报告.docxVIP

“经典诵读”问题研究——以扬州地区“经典诵读”活动为例的中期报告 一、选题背景 经典诵读活动作为当前教育改革的一部分，受到了广泛的关注和重视。各地也纷纷开展了相关的活动，以促进孩子们的思想道德教育和全面素质的培养。扬州作为历史文化名城，自古便有儒家经典的传承和研究。近年来，扬州地区也注意到了经典诵读活动的重要性，开展了一系列相关的活动。 本研究旨在通过对扬州地区经典诵读活动的研究，探讨该活动对于孩子们思想道德教育和全面素质的培养的影响，为活动的持续推进提供参考和借鉴。 二、研究目的 1. 描述扬州地区经典诵读活动的开展情况，分析其特点和亮点； 2. 探讨经典诵读活动对于孩子们思想道德教育和全面素质的培养的影响； 3. 分析经典诵读活动的不足之处和存在的问题，提出改进措施和建议。 三、研究方法 采用问卷调查、访谈和实地观察等研究方法，对扬州地区经典诵读活动开展情况进行深入研究，收集数据，分析问题和现状，提出改进方案和建议。 四、预期结果 通过本研究，可以对扬州地区经典诵读活动的开展情况进行全面了解，并对活动的贡献和不足之处进行深入分析。同时，也将探究经典诵读活动对于孩子们思想道德教育和全面素质的培养的影响，为今后相关活动的开展提供参考和借鉴。