专题08 第8章《幂的运算》解答题难题培优训练（2）（含答案析） -七年级数学下册考点培优训练（苏科版）.docxVIP

第8章《幂的运算》解答题难题培优训练（2） （满分100分 时间：40分钟） 班级 姓名 得分 一、解答题 1．3x2·xn－2+3(－x) 2·xn－3·(－x) 【答案】0 【解析】 试题分析：根据同底数幂相乘，底数不变，指数相加，计算后合并同类项即可. 试题解析：原式=3xn－3xn=0 2．都是正数，且，则中最大的是哪个？ 【答案】b. 【解析】 【分析】 根据乘方定义，化为相同的指数幂，然后比较底数即可. 【详解】 ，，所以；，所以；，，所以.综上，，最大的是． 【点睛】 考核知识点：乘方的运用.理解整式乘方的意义是关键. 3．(－3×3－2)－3－(－32) 2÷32×20090 【答案】-36 【解析】 试题分析：根据幂的乘方和积的乘方，同底数幂相除，零次幂的性质，直接可计算即可. 试题解析：(－3×3－2)－3－(－32) 2÷32×20090=－27－9×1=－36 4．已知，求的值. 【答案】14 【分析】 先将与写成含有的形式即、，再将代入求值即可. 【详解】 ∵， ∴原式. 【点睛】 此题考察代入求值，根据已知的条件将所给式子进行变形是解题的关键. 5．用简便方法计算： （1）； （2）； （3） . 【答案】（1）1；（2）-8；（3）8 【分析】 （1）此题逆用积的乘方，即进行计算；（2）先将812写成，再将与相乘，最后化简结果即可；（3）将26写成43，将212写成84，再将43与0.253相乘，将84与0.1253相乘，再将乘积相乘即可得到答案. 【详解】 （1） =1； （2） =-8； （3） =8. 【点睛】 此题考察整式的乘法公式的逆用，（2）中将812分解为是解题关键，从而将811与0.12511相乘；（3）中需将26写成43，将212写成84，再将43与0.253相乘，将84与0.1253相乘，再将乘积相乘. 6．计算：. 【答案】 【分析】 先将两个乘数的次数依据同底数幂乘法写成相同的次数，再将同次数的乘数依据积的乘方逆运算相乘，最后化简结果即可. 【详解】 . 【点睛】 此题是高次数的因数相乘，将次数写成相等的形式是解题的关键，再根据积的乘方逆运算算出乘积，最后再化简结果. 7．阅读下面的文字,回答后面的问题： 求5+5 解：令S=5+ 将等式两边同时乘以5得到:5S= ②-①得:4S= ∴S=5101 问题:(1)求2+2 (2)求4+12+36+…+4×3 【答案】（1）2101-2. 【分析】 （1）根据已知材料的方法解答即可（2）先把式子化简成与题干中的式子一致的形式再解答. 【详解】 解：（1）令S=2+ 将等式两边同时乘以2得到:2S= ②-①得:S= ∴即2+ （2）4+12+36+…+4× 令S=4 将等式两边同时乘以3得到:3S=4 ②-①得:2S=4 S=2× 【点睛】 此题重点考察学生对同底数幂的乘法的应用，能根据材料正确找到做题方法是解题关键. 8．如果，那么我们规定.例如：因为，所以. （1）根据上述规定，填空： ， ， . （2）若记，，.求证：. 【答案】（1）3；0；-2（2） 【解析】 试题分析：（1）根据示例要求，直接可求解； （2）根据同底数幂相乘的逆用可求解. 试题解析：（1）3；0；-2 （2）依题意则 ∵ ∴