高中数学统计9.2.2总体百分位数的估计课件.pptxVIP

　总体百分位数的估计;;自主预习·新知导学; 自主预习·新知导学;百分位数 【问题思考】 1.给出以下10个数据:49,64,50,48,65,52,56,46,54,51, (1)请将上述10个数据按从小到大排序; 提示:46,48,49,50,51,52,54,56,64,65. (2)上述数据的中位数是多少?;2.填空: (1)第p百分位数的定义:一般地,一组数据的第p百分位数是这样一个值,它使得这组数据中至少有 p%的数据小于或等于这个值,且至少有(100-p)%的数据大于或等于这个值. (2)计算第p百分位数的步骤:第1步,按从小到大排列原始数据.第2步,计算i= n×p% .第3步,若i不是整数,而大于i的比邻整数为j,则第p百分位数为第j项数据;若i是整数,则第p百分位数为第i项与第(i+1)项数据的平均数.;(3)四分位数:常用的分位数有第25百分位数、第50百分位数、第75百分位数,这三个分位数把一组由小到大排列后的数据分成四等份,因此称为四分位数.其中第25百分位数也称为第一四分位数或下四分位数等,第75百分位数也称为第三四分位数或上四分位数等.;3.做一做: 已知一组数据:125,121,123,125,127,129,125,128,130,129,126, 124,125,127,126.则这组数据的第25百分位数和第80百分位数分别是(　　) A.125　128 B.124　128 C.125　129 D.125　128.5;解析:把这15个数据按从小到大排序,可得121,123,124,125, 125,125,125,126,126,127,127,128,129,129,130,由25%×15= 3.75,80%×15=12,可知数据的第25百分位数为第4项数据为125,第80百分位数为第12项与第13项数据的平均数,即;【思考辨析】 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)一组数据有80个,按从小到大排序,第80百分位数为第64项数据.( × ) (2)上四分位数就是第25百分位数.( × ) (3)一组数据从小到大排列有25个,第三四分位数为第19项数据.( √ ); 合作探究·释疑解惑;探究一 百分位数在具体数据中的应用;解:将所给数据按从小到大排序,可得 48　49　50　51　52　52　53　53　54　54 54　55　55　55　56　56　56　56　56　56 57　57　57　58　58　59　59　59　60　62 (1)由25%×30=7.5,75%×30=22.5,可知它们的25%,75%分位数分别是第8,23项数据,分别为53,57. (2)由80%×30=24,可知第80百分位数为第24项与第25项数据的平均数,即;计算第p百分位数的步骤:　　　　　　　　　 (1)按从小到大排列原??数据. (2)计算i=n×p%. (3)若i不是整数,而大于i的比邻整数为j,则第p百分位数为第j项数据;若i是整数,则第p百分位数为第i项与第(i+1)项数据的平均数.;【变式训练1】 一组数据分别是3.65,3.68,3.68,3.72,3.73, 3.75,3.80,3.80,3.81,3.83,求它们的75%,50%分位数. 解:这组数据已经按从小到大排序,共有10项. 由75%×10=7.5,50%×10=5,可得75%分位数是第8项数据3.80,50%分位数是第5项和第6项数据的平均数,为;探究二 百分位数在统计表或统计图中的应用;解:由频率分布直方图得,从左到右的第一、二、三、四、五小组的频率分别是0.30,0.40,0.15,0.10,0.05. 成绩在60分以下的学生所占比例为30%25%, 所以25%分位数一定位于[50,60)内.;成绩在90分以下的学生所占比例为30%+40%+15%+10%=95%90%, 所以90%分位数一定位于[80,90)内.;频率分布表和频率分布直方图与原始数据相比,它们损失了一些信息.计算第p百分位数的值,根据累计频率先推算这个值所在的区间,再把区间内的数据看成均匀分布,估计这个值.;【变式训练2】 某工厂对一批产品进行了抽样检测,下图是根据抽样检测后的产品净重数据绘制的频率分布直方图,其中产品净重的范围是[96,106](单位:g),样本数据分组为[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106]. ? 试估计样本数据的第70百分位数.;解:由频率分布直方图得,从左到右的第一、二、三、四、五小组的频率分别是0.10,0.20,0.30,0.25,0.15. 净重在102 g以下的产品所占比例为10%+20%+30%=60%70%,