制取氧气(PPT)课件-九年级化学人教版上册.pptxVIP

;1.了解实验室中制取氧气的主要方法和原理。;在医疗和工业等方面需要的大量氧气，这些氧气是如何获取的呢？;;反应物含氧元素且廉价易得;二、氧气的实验室制法;(KMnO4);;【解析】A、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B、K2CO3溶液能与适量稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、Na2CO3能与适量硝酸钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：A。 3.下列事实，不能用勒夏特列原理解释的是 (11)二氧化碳和水反应[与(72)作区分比较]：H2O+CO2 H2CO3(碳酸能使紫色石蕊溶液变红；证明碳酸显酸性) 2.化学反应前后各种量的变化 解析：石墨在一定条件下可以转化为金刚石并需要吸收能量，说明石墨的总能量低于金刚石的总能量，所以金刚石完全燃烧放出的能量多，A、C项正确；能量越低越稳定，故石墨比金刚石稳定，B项错误；根据碳原子守恒可知，质量相等的石墨与金刚石完全燃烧，生成的二氧化碳一样多，D项正确。 【解析】A、第一个装置中的石灰水不变浑浊，不一定无二氧化碳，可能有二氧化碳与氢氧化钙反应，由于气体中有氯化氢存在，使得产生的沉淀溶解，错误，B、气体经过第二个装置，体积减少，说明一定含有氯化氢，因为只有氯化氢会与氢氧化钠溶液反应，错误，C、根据第三个装置的现象，只能说明含有还原性的气体，且第四个装置无水硫酸铜变蓝，并不能说明是第三个装置反应生产的水，可能是第二个装置中夹带出来的水分，故不能确定一定有氢气，错误，D、根据最后一个装置，石灰水变浑浊，说明一定有一氧化碳，正确，故选D。 (四)复分解反应 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 故选：C。 选项 甲 乙 丙 B、因浓硫酸具有强氧化性，铁与浓硫酸反应生成二氧化硫??不生成氢气，不能使氢气生成速率增大，故B选；;;注意事项：;注意事项：;实验内容;正放在桌子上，并盖上毛玻璃片。;如图是高锰酸钾制取氧气的装置图，图中存在几处错误？;(1)由该图可以看出，甲、乙两种物质中，溶解度随温度升高而增大的物质是　　　　。 D H2SO4 Ba(OH)2 K2CO3 CaO Ca(OH)2 CaCO3 113.某固体可能含有 、 、 、 、 中的一种或几种，现对其进行如下实验：①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成浅黄色透明溶液；②取少量上述溶液，滴加过量 溶液，产生白色沉淀；③继续向②中滴加过量 酸化的 溶液，白色沉淀明显增多。分析以上实验现象，对原固体组成的推断正确的是 B．增大反应体系的压强，反应速率一定增大 (44)盐酸和氢氧化钙：2HCl+Ca(OH)2 CaCl2+2H2O(白色固体逐渐溶解) A．Zn→H2 B．CuO→Cu C．CO2→CO D．CO→CaCO3 D、电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是2：1，故D说法不正确。 故选：A。 (4)结合乙图装置，图中仪器A为分液漏斗；反应是通过反应速率分析的，根据v= ，所以实验中需要测量的数据是时间(或收集一定体积的气体所需要的时间)，故答案为：分液漏斗；产生10mL气体所需的时间； 故选A。 【解析】A、分离液态空气获得氧气，没有新物质生成，是物理变化，故A错误； B．若碱为NaOH的溶液，可以通过检测溶液中的pH变化情况，证明两者发生了中和反应 B. 若单位时间内生成n mol NO的同时，消耗n mol NH3，则反应达到平衡状态 。 图Z9-5;2.分解过氧化氢(H2O2)溶液;2.分解过氧化氢(H2O2)溶液;3.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物;实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（　　） D、Na2CO3能与适量硝酸钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 你认为可能的原因是（　　） （5）实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯： （2）查：检查装置的气密性。 分解过氧化氢(H2O2)溶液 B．用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的底部 D、Na2CO3能与适量硝酸钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 A．用排水法收集时O2 ，集气瓶装满水 A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽 防止水槽中的水倒流，炸裂试管。;膜分离技术制取氧气;