粤教版初中音乐八年级上册第二单元珠江两岸的歌《五月蝉歌》课件.pptxVIP

五月蝉歌粤教版八年级上册 教学目标1、欣赏歌曲《五月蝉歌》，感知歌曲的意境，感受其浓郁的贵州侗族音乐风格。2、能模唱民歌手、歌唱家们的歌韵，表现一两句侗族大歌。3、走进贵州肇兴第一大侗寨，感受原生态侗族风土人情，探讨其民族音乐风格的形成。4、理解侗族大歌是在生产生活实践中创造的、在民间广泛流传的“原汁原味”的原生态民歌。 新知导入聆听音乐，交流：这首歌曲的唱法？有什么特别之处？ 新知导入原生态民歌 原生态唱法： 就是我国各族人民在生产生活实践中创造的、在民间广泛流传的“原汁原味”的民间歌唱音乐形式，它们是中华民族“口头非物质文化遗产”的重要部分。 新知讲解欣赏歌曲，交流：（1）你知道这是哪个民族的歌曲吗？侗族（2）歌曲流行的地区？贵州…… 五月蝉歌 新知讲解 五月蝉歌 观看视频，你从中了解了哪些侗族的特色？请你说一说。 新知讲解 五月蝉歌 侗族侗族是中国的一个少数民族。居住区主要在贵州、湖南和广西的交界处，湖北恩施也有部分侗族。侗族人民主要从事农业，兼营林木。林业以产杉木著称。有自己的民间戏曲——侗戏。鼓楼、风雨桥、风雨亭是侗族的主要标志。 新知讲解 五月蝉歌 侗族服饰侗族鼓楼 新知讲解 五月蝉歌 在侗族，“大歌”含有古老的歌、很长的歌、很大的歌等意思。因此，“侗族大歌”可以理解为结构庞大的侗族民间合唱歌曲。侗族大歌可分为“普通大歌”、“声音大歌”及“叙事大歌”三类。其中，声音大歌是“以表现歌曲的曲调和歌队的声音为主的大歌”，是对自然景物进行惟妙惟肖的模仿与刻画。 新知讲解 五月蝉歌 聆听音乐，思考：（1）歌曲的演唱形式？二声部合唱（2）歌曲表现的情景？蝉虫在树上鸣叫 新知讲解 五月蝉歌 歌词大意：五月鲜花开满坡，山上山下唱蝉歌。唱得蜕皮离世去，只留青山空壳壳。蝉儿到死歌才断，为给人间留欢乐。我们学蝉把歌唱，唱出人间好生活。 新知讲解 五月蝉歌 《五月蝉歌》的歌词较短。衬词要比歌词重要的多。因为其衬词部分才是歌的主体。通常，歌手们要凭借歌曲的优美的旋律及令人遐想的和声来展示自己动人的歌喉及高超的演唱技巧。21·cn·jy·co 这首歌采用了支声性二声部合唱的形式。歌曲的主旋律有时在第一声部，有时又在第二声部。因此，演唱者既要演唱主旋律，也要以和声去伴合主旋律，从而表现蝉虫在树上鸣叫的情景。 新知讲解模仿唱模唱民歌手、歌唱家们的歌韵，唱一两句旋律。 新知讲解 五月蝉歌 欣赏视频：走进贵州肇兴第一大侗寨，感受原生态侗族风土人情 新知讲解拓展活动（1）观看视频中歌、舞、 乐、 剧的精彩片段， 随着音乐律动。（2）结合视频中的风土人情，探讨民歌风格特色的形成。 课堂总结 五十六个民族，五十枝朵花，在中华民族这个大家庭里，每一朵花都开得那么绚烂美丽。同学们在今后的音乐学习中要多多体会。 作业布置 搜索其他侗族大歌并聆听欣赏