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- 2023-09-01 发布于重庆
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三、归纳中心思想 三
教学目标:
1、 积累部分成语,丰富学生的语言宝库。
2、 掌握从语言和行为把握文章中心思想的方法。
教学过程:
(一)、语文起跑线
1、给“食”找座位。
干了坏事,自作自受。(自食其果 )说了不算,不守信用。(自食其
言 )
自己劳动,养活自己。(自食其力 )吃饱肚子,不做事情。(饱食终
日 )
衣食简单,生活俭仆。(布衣蔬食 )盛了汤饭,慰劳军队。(箪食壶
浆)
衣食粗劣,生活穷困。( 恶衣恶食)刻苦努力,忘了吃饭。(发愤忘
食 )
不去睡觉,
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