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八年级历史培优补差工作计划 历史尖子生的培优计划 1、严格要求，打下坚固的基础。严师出高徒。培育历史尖子生，第一要严格要求，使学生打下坚固的基础。有了坚固的基础，才能深入研究，进一步培育 能力，发展智力。有些尖子生因为有了一些成绩就产生骄傲自满的情绪，在学习上眼高手低，不肯意扎扎实实打好基础，这是十分致命的短处。对尖子生要必定成绩，建立信心。但不可以过分夸奖，更要指出弊端，因势利导，步步为营。学习 历史一定增强练习稳固。特别是要勤动脑，多着手。 2、优选内容，着重培育思虑研究能力，提升自学能力。依据历史尖子生的学习水平，整理编选一些较有质量的学习内容，供给一些必需的课外学习资料，帮他们拟订必定的学习计划。在学习方法上赐予必需地指导，特别是指引他们在自学中学会比较、概括、总结，做好笔录，做好知识累积与记忆方法累积。 4、踊跃展开课外兴趣小组活动。坚持展开课外活动，把展开课外活动归入自己的教课工作计划中来。能够每日出一些难度大、综合性强的历史问题贴在墙上或抄在小黑板上。常常组织举办一些小规模的历史知识活动。利用节假日举办与比赛相关的指导讲座，对学生所学知识进行加深和拓广。鼓舞他们踊跃参加不一样级其他的知识活动 转变历史困难生工作 1、教师应拥有新式的学生观 每个学生是发展的、独到的、独立的人，困难生也同样，他们特别盼望获得教师的关怀、爱惜、理解和尊敬，教师假如能够像对待优异学生同样用