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托班科学教案：好玩的沙子 1. 课程目标 本次课程旨在： 帮助幼儿了解沙子的特性和属性； 发掘幼儿使用沙子的潜力； 让幼儿通过亲身体验感受沙子的魅力，激发他们对科学的兴趣。 2. 背景知识 沙子是一种广泛存在于地球上的物质，其主要成分是二氧化硅。沙子的特点是流动性强、渗透性弱、耐腐蚀性佳，被广泛应用于建筑、玻璃、电子等行业。 3. 教学设想 3.1 前期准备 准备沙子、盆、模具、玩具等教学资源； 根据课程需要装备一定数量的保护措施； 了解每个幼儿的体质特点、意愿和安全状态，做好风险防范工作。 3.2 教学环节 3.2.1 感性体验 讲解沙子的来源和特征； 引导幼儿观察、触摸沙子，并问询他们的感受； 分配一份沙子和一个模具给每个幼儿，引导他们用沙子制作自己喜欢的形状； 引导幼儿互相观察，分享自己的作品，并鼓励他们表现自己。 3.2.2 认知探究 引导幼儿探究沙子的性质，如颜色、形态、大小、质感等； 引导幼儿观察沙子在水中和空气中的不同状态； 引导幼儿使用不同工具（如漏斗、筛子、勺子），探究沙子的渗透性、流动性和密度等性质； 引导幼儿使用放大镜观察沙子的微观结构，并与自己制作的沙画作对比，了解沙子的纹理和构造。 3.2.3 创新拓展 让幼儿尝试用沙子丰富自己的创意思维，比如用沙子制作城堡、道路等； 引导幼儿通过合作和分享，创造出更加丰富和有趣的沙子世界； 让幼儿在沙子的世界里学习和实践