教师积极语言与有效沟通(PPT-88页).pptVIP

*; 美国普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析，结果发现：“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的15％，其余85％决定于良好的人际沟通。 哈佛大学就业指导小组调查结果显示，在500名被解职的男女中，因人际沟通不良而导致工作不称职者占82％。;心理学 师生沟通;一、再回首：何谓师生沟通？;（一）师生沟通的目的;（二）师生沟通存在的问题;今日说法《花落》 陕西汉阴县蒲溪镇小学四（1）班：旷吉娜 娜娜父亲说，平时没注意过女儿会有什么心事，就算有她也不愿意说。小雨说，自己的烦恼之所以不想和父母说，是害怕受到打骂而宁可闷在心里。孩子眼里，家长是如此严厉，如此地让人无法接近。而在家长眼中，孩子们所谓的痛苦是那样幼稚，那样的不值一提。渐渐地，孩子对成年人的不信任，成年人对孩子的不理解拉开了他们之间的距离。　　同样沟通的难题也存在于孩子和老师之间。哲哲说，她的烦恼不敢向老师提起，是害怕老师会告诉自己的家长。旷吉娜在一节语文课后，带着被理解的渴望找到她尊敬并信赖的语文老师，诉说自己的苦恼。当时老师劝她，和兄弟姐妹闹矛盾是正常的，不要把它们放在心上。娜娜听完后轻轻点了点头，默默地走出了老师办公室。 ;师生交流匮乏症;（二）师生沟通存在的问题;2、不良沟通;2、不良沟通;零点公司调查：学生最不喜欢老师说的十句话;教师职业批评用语;教师职业批评用语;教师职业批评用语