部编版小学语文一年级上册-识字二《升国旗》【教案】.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 部编版小学语文一年级上册-识字二《升国旗》（教案） 教学目标 学习认读《升国旗》中的生字词。 熟记《升国旗》中的词语，并理解词语的含义。 培养学生对国旗的敬爱之情。 通过阅读《升国旗》，了解国旗的起源、恢宏意义以及应该怎样对待国旗。 教学准备 课件 五星红旗 认字卡片 五环解析图 教学过程 导入环节 疯狂滚动、喊出自己的名字。 谈论一下今天是星期几？现在是上午/下午，天气如何？ 用手指点着纪律，让学生冷静、安静下来，进入学习状态。 学习主题 预热：用五星红旗和五环解析图展示课文中的国旗和环。 阅读：分小组朗读《升国旗》。 背诵：学生跟随老师跟读《升国旗》。 认读：老师在黑板上写下一些生字，生字由学生快乐认读。学生齐声朗读，老师随机抽学生回答这几个词的意思。 词语解释：老师解释一下《升国旗》中生字和词组的释义。 总结：让每组选一个学生述说一下《升国旗》中国旗的含义，并分享自己的感受。 小结环节 老师简要总结本堂课的知识点。 激励：表扬一些好的学生。 练习环节 让学生完成课后习题。老师可以在课上给学生讲解答案。 让学生自由创作一张国旗的图画，并在图画下方写出自己对五星红旗的理解和感受。 教学效果评估 学生课堂情况表现良好。 学生能够熟记《升国旗》中的词语及其含义。 学生表现出对国旗的深深情感和敬重。 总结 本讲课主题是识字二《升国旗》。我们通过阅读、背诵