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课前三分钟演讲稿合集7篇 课前三分钟演讲稿 篇1 很久以前,一位挪威青年男子漂洋过海到了法国,他要报考著名的巴黎音乐学院.考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官还是没能录取他.  身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道,勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴.他拉了一曲又一曲,吸引了无数人驻足聆听.饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们,纷纷掏出钱来,放在了琴盒里.一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下.青年男子看了看无赖,弯下腰拾起地上的钱,递给无赖说：“先生,您的钱丢在了地上.”  无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,傲慢地说：“这钱已经是你的了,你必须收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说：“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起.现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起!”无赖被青年出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了.  围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子,他就是刚才的那位主考官.他将青年男子带回学院,最终录取了他.这位青年男子叫比尔撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家,他的代表作是《挺起你的胸膛》.  当我们陷入生活最低谷的时候,有时会招致一些无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头,有时会遭遇肆意践踏你尊严的人.针锋相对的反抗是我们的本能,但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉.我们不如以理智去应对,以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严.那时你会发现,任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟.  有的时候,弯下的是腰,但拾起来的,却是你无价的尊严!  课前三分钟演讲稿 篇2  亲爱的老师、同学们：  我在一些书籍上常常看到，有许多成名或成功人的座右铭。我一直弄不明白什么是“座右铭”?有一天晚上，我做完作业，在阅读课外书籍时，上面有一句经典语句，是某个名人的座右铭。我就问爸爸，爸爸给我解释：“古人用简短的语句，来警戒自己，激励自己，把它贴在或刻在座位的右边，所以就叫座右铭。”  “座右铭”既要正确，又要简短，它是对自己的弱点、缺点或者对自己的奋斗方向，努力目标来拟写。如：马克思的座右铭——思考一切;中国现代画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气，但不可无傲骨;高尔基的座右铭——我现在还在学习，我愿终身是学生。给我说出了好多名人的座右铭，最后问我明白吧，我回答说明白了，他又说：“你应该对你自己拟个座右铭”。我正在想了，爸爸说：“我给你想一句：只要自己有目标和方向，去加倍努力，梦想一定会实现。”  听爸爸这一说，使我恍然大悟，座右铭能给人以启迪和激励，是行动的规范，做事的准则，攀登的动力，奋斗的方向。我的座右铭就是爸爸给我说的：只要自己有目标和方向，去加倍努力，梦想一定会实现。  课前三分钟演讲稿 篇3  老师们、同学们：  大家早上好  今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。  文明是一个人品德的外在表现。它可以表现出一个人的知识修养，它可以增进人与人之间的友谊。那么，我们小学生怎样才能做到文明礼貌呢？其实，文明并不是一定要有轰轰烈烈的举动。文明是从点点滴滴小举动中体现出来的。  早上起来，你穿上整洁的服装，是文明；与家长说再见是文明；见到老师，大方打招呼，是文明；看到地上有张废纸，你弯腰捡起是文明。小同学摔倒了，你伸手去扶；你不小心碰到别人时，真心地说“对不起”；别人帮助了你之后，你真诚地说“谢谢”，这些都是文明。升旗仪式上，你站直身体、庄严地敬礼也是文明。因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。  文明的表现还有许许多多：在课堂上表现为：坐姿端正、认真听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不随意翻动同学物品，不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。听从老师管理、接受批评劝阻是文明。同学相处也离不开礼仪，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养协作精神，这样才能使班级更团结、友谊更深厚。当你接过奖状和奖金，向老师、向学校说声谢谢也是文明。在得到奖励后，懂得感恩，更积极地参加班级、学校组织的各项活动，为班级、为学校争光，则是更高层次的文明。  同学们，让我们全校上下，行动起来，讲文明懂礼貌，从我做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明的学生！  我国旗下讲话到此结束，谢谢大家。  课前三分钟演讲稿 篇4  夜晚似昙花一现，静静地来，悄悄地去；星光和月光如流水一般，静静地写在每一片叶子和花上，薄薄的雾笼罩着整个山林，叶子和花像被洗过似的，又像笼着轻纱的梦。  夜幕悄悄地降临了