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德育班级工作计划汇总9篇 德育班级工作计划 篇1 一、我班班级情况分析  我班现在有幼儿人数14人，其中男孩8人，女孩6人。部分孩子都是长辈照顾，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到虽然大多数孩子都不是独生子女，但长辈的溺爱，脾气比较娇纵，生活自理方面缺少锻炼。开学后，从对幼儿日常观察中，我对他们各方面的发展情况有大致的了解。现在，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小朋友都能自觉上床入睡。  二、班级工作总目标  认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教育的一致性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。  三、教育目标  （一）健康  （1）喜欢幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。  （2）初步养成独立进步的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好卫生习惯。  （3）能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。  （4）了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。  （5）在老师的帮助下克服困难，愿意参加活动。  （6）在集体活动中，情绪安定愉快、不乱发脾气，性格活泼开朗。  （二）语言  （1）能听懂普通话并会说普通话。  （2）学会安静听同伴说话，与同伴交流，敢在集体面前讲话、表演。  （3）在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。  （三）科学  （1）对周围事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲望。  （2）发展初步观察能力，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物，丰富生活经验。  （3）引导幼儿乐于参加各种科学活动。  （四）社会  （1）愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪。  （2）建立良好的师生关系，让幼儿形成安全感、信任感。  （3）逐步接受老师的建议和指导，知道遵守集体生活中的基本原则。  （4）日常生活中培养幼儿礼貌用语。  （五）艺术  （1）喜爱集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美。  （2）鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。  （3）学习一些简单的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感。  四、卫生保健工作  保持幼儿活动室，寝室和周围环境的干净、清洁。  1、按幼儿园的要求进行消毒。  2、加强幼儿的生活照顾（喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等）  3、积极开展户外活动，增强幼儿的体质预防疾病发生。  五、家长工作  1，做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的个性状况。  2，幼儿生病两天以上，要及时打电话或上门进行家访。了解幼儿病情，予以慰问。如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作。  德育班级工作计划 篇2  对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：  一、小学一年级德育工作计划中指导思想：  从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。  二、全期德育工作目标：  1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。  2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。  3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。  三、本学期班级德育工作基本要点：  1、确立班级奋斗目标  在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。  2、行规方面：  充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。  3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。  (1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。