湘教版音乐下册教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 湘教版音乐下册教学计划 湘教版音乐下册教学计划 第一篇 教材分析  二年级用的是《义务教育九年一贯制音乐教科书》，这套书是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与发明，加强综合与渗透把激发同学学习音乐的兴趣贯穿始终。  音乐教育的实质是审美教育，离开了审美为中心的音乐教育将是一潭死水。美的感染必需通过自身的体验才能获得，因此，音乐审美教育不只要完好地表达在课程中，更要表达在音乐教学活动中。  以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐，很少从文化的角度去考虑。本教材就很重视从音乐文化上去开拓，教材强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化中，以文化主题组织教材。  作为一门学科必定有他自身的体系，音乐也不例外，音乐课是实践性很强的教学活动。这是因为音乐艺术自身所具有的基本特征所造成的。无论是音乐扮演、音乐观赏，他们都与各种形式的时间活动密不行分。就音乐教学活动而言，同学离开了延长、演奏、创作、鉴赏等音乐时间活动，就很难获得直接经验。  新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性的基础上，尤其注重歌曲的可唱性与观赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾时代性。朗朗上口，让