别说我小幼儿教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 别说我小幼儿教案 别说我小幼儿教案 第一篇 活动目标：  1.能用一般话较清晰地朗诵诗歌，正确发出“穿、说、桌、小〞等翘舌音。  2.会按节奏、有表情的朗诵。  3.体验自己长大的喜说心情。  活动重难点：  重点：能用一般话较清晰地朗诵诗歌，正确发出“穿、说、桌、小〞等翘舌音。  难点：会按节奏、有表情的朗诵，体验到自己长大了。  活动预备：  《别说我小》PPT课件。玩具小熊  活动过程：  一、情境导入  1.组织幼儿谈话，引入主题  师：小朋友们，你们谁知道自己的爸爸妈妈是做什么工作的？师：“小朋友们，我们的妈妈这么辛苦，我们在家中应当怎么做呢？〞  幼：帮妈妈扫地、搬凳子。  幼：给妈妈锤锤背…  师：你们说的真好！真是妈妈的好宝宝。  〔引导幼儿体会父母的辛苦，懂得孝敬父母，〕  二、说说自己的改变  〔1〕幼儿商量在家的状况  师：告知你们个小隐秘，小动物幼儿园里的小熊也升中班了，他觉得自己一下子就长大了许多，所以它决定，不但要自己的事情自己做，还要做爸爸妈妈的小帮手呢！可是呢，爸爸妈妈还是什么也不让它