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各年龄段宝宝的感觉发展特点 0-1岁感受统合进展特色 嗅觉：婴儿出生后，开始用鼻子呼吸，随着每一次的呼吸，时时嗅到环境中的气味。正 由于婴儿的视力不行，更需要仰赖嗅觉明白母亲的存在，嗅着母亲的品味，在熟悉、安适中， 香甜地进入梦乡。随着婴儿的逐步成长，母亲不再时时刻刻待在身旁，婴儿在呼唤母亲与等 待母亲的同时，发觉盖在身上的毛毯，它的气味及触感让自己得到舒服，从此这件毛毯成了 小宝宝的依恋物。 味觉：人一辈子品尝的第一种食物，是母亲的乳汁。在吸奶的同时，体认到母亲躯体的 温顺与柔软，感受到无比的安全与温馨。4个月大之后，母亲喂宝宝吃精心调制的副食品， 开始尝到不同食物的味道与质感。饥肠辘辘使躯体难过、心理焦躁，而食物能解除痛楚，又 包蕴着提供食物者的关爱，使婴儿身心获得满足。 触觉：婴儿0～1岁时期的进展特色是透过触觉细胞密布的嘴唇，查找乳头，以得到食 物营养。婴儿也喜爱吸吮奶嘴或手指，来放松情绪，猎取心理安全感。同时，透过口腔内丰 富的触觉细胞，认识自己的躯体及外在环境。 前庭觉：婴儿出生前半年，脑进展到皮质下层（脊髓、延脑、桥脑、中脑、间脑），显 现原始反射动作。6个月大以后，进展到终脑部位，原始反射动作渐次统合而消逝，取而代 之的是强壮的肌肉张力，以及爱护自己的平稳反应。透过这些进展，坚持头部在正中位置、 保持躯体平稳，以及预防跌倒时碰撞头部，能做最快的反应。这些姿势反应，终生护卫着我 们。 运动觉：在宝宝生命的头6个月，肢体受到原始神经反射的操纵，动作的本质也大多属 于不自主的。之后，原始神经反射渐次被统合，宝宝的动作操纵从头颈部（会抬头）开始， 到躯干（会翻身），然后是骨盘（会坐）、膝部（会爬），脚踝（会站），届1岁时到脚板（会 走）的境域。婴儿终究获得肢体的自主性、躯体的主控权。 听知觉：婴儿在刚出生时，听神经尚未髓鞘化，声音在传送过程中虽扩散形成回音，但 仍可辨论出熟悉人（如：父母）声音的特质。婴儿听到声音后，将头转向声源，藉视觉影像， 关心了解所听到声音或词汇所代表的意义。跟婴儿说话，要用缓慢、清晰、简单的儿语方式， 如：用动词时加上明确的动作示范、说名词时将物品清晰地展现给他看、用迭音（如：抱抱、 奶奶、车车）等。说话时腔调高一点、强度有变化，比较能吸引婴儿的注意 视知觉：对新生儿而言，离开阴暗的子宫，来到光明的世界，「光」是相当大的冲击。 尚未满月的新生儿，房间不要过亮，满月后就能够放在一样亮度的地点。在各种图片中，婴 儿偏好看人的脸、喜爱鲜艳对比强烈的色彩，动画又优于静态的图。6个月大后，宝宝开始 有深度视知觉。10个月大起，对环境讯息的接收，80%来自视觉。0～1岁婴儿环视周遭， 对视力及后脑的进展十分重要。 1-2岁感受统合进展特点 前庭觉与运动觉：小孩会走路以后，自信心大增，喜爱到处游走，一岁半就由快走变成 跑步。现在期小孩尽管仍旧喜爱父母的拥抱，但享受够了就从大人怀中挣脱下来。在四处探 究时，走走斜坡、爬爬桌子、骑骑摇摇马，不亦乐乎。 触觉：现在期小孩仍在口欲期，拿了东西依旧会放入口中，然而与婴儿不同的是，下一 步就用手去把玩、用眼睛去观看，因此手指尖的触觉辨识能力开始培养，对口腔的触觉依靠 则逐步降低。 知觉：幼儿藉触摸与手部的操作，逐步建立视知觉的聪慧，如：大小、形状等概念。至 于视力方面的进展，有赖小孩主动做手眼和谐的活动，才可不能发生弱视问题。 听知觉与语言：幼儿的听觉敏捷，会从大人的动作了解语汇的涵义，而语汇的丰富能启 发听知觉聪慧。至于音乐的旋律及节奏，能触动小孩的心弦，自发地拍手、摇摆躯体。 嗅觉与味觉：当宝宝长大一些，母亲未必随侍在侧，当宝宝觉得孤单、委屈时，可藉依 恋物（手帕、毛毯等）的气味及触感，让小孩得到片刻安慰。父母可用新奇的蔬菜、水果， 或烹饪过的食物，引导小孩用嗅觉与味觉去品味，有打算地扩展宝宝对食物的喜爱。 2-3岁感受统合进展特点 嗅觉与味觉：小孩出生时已具备嗅觉与味，然而对生疏食物的同意性有待后天的教育。 大多数食物在热的时候香味四溢，热食尝起来也专门好吃，自然就激发嗅觉与味觉的活跃， 进而引发食欲。 触觉：2～3 岁是小孩的肛门期，对自己排泄器官的触觉讯息开始敏锐。有便意时下意 识地会用手去触摸排泄器官，解便的过程会感受到快感。但小孩如有便秘的问题，体会的将 是疼痛，可能专门可怕解便，恶性循环下将变成大问题。 听知觉与语言：2～3 岁的小孩，语言明白得及听觉经历，差不多有一些基础