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2022 年-2023 年教师资格之中学生物学科知识与教
学能力模考模拟试题(全优)
单选题(共 30 题)
1、关于种群和群落的叙述,错误的是( )。
A.使用取样调查法可获知种群密度和丰富度
B.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构
C.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构
D.调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系
【答案】 B
2、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是()。
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞 的正常兴奋性
D.内环境中发生韵丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
【答案】 D
3、下列对于人体生命活动的叙述不正确 的是( )
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
【答案】 B
4、下列关于被子植物个体发育的叙述,正确的是( )。
A.双受精是指两个极核分别与两个精子结合
B.受精卵分裂一次,形成两个细胞,顶细胞在上,基细胞在下
C.玉米的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳组成
D.胚芽是由顶细胞发育而来的
【答案】 D
5、能灵敏地反映肾小管损害的指标是
A.N-乙酰 β-D-葡萄糖苷酶 (NAG酶)
B.菊粉清除率
C.CystatinC
D.Urea
E.β
【答案】 A
6、下列叙述中,除哪项外,都与植物体细胞杂交密切相关? ()
A.利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合
B.微型繁殖与作物脱毒
C.利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁
D.克服远缘杂交不亲和的障碍
【答案】 B
7、某校教师在讲解“细胞中的无机物”时,提问学生:“炎热夏天男生打篮球
后球衣晾干后会有一道白色印记。你们知道这个印记是什么吗 是怎么出现的
下面我们就来找找答案。”属于哪种导入方式 ( )
A.俗语导入
B.故事导入
C.悬念导入
D.情境导入
【答案】 C
8、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性
【答案】 D
9、在目镜 15×,物镜 10×的显微镜下,视野中被相连的 30 个分生组织细胞所
充满,若将目镜转换为 5×时,则在视野中可看到的分生组织细胞数为
( )个。
A.10
B.90
C.180
D.270
【答案】 D
10、以下哪一项不是直观教学的优势 ()
A.有助于引发学生的探索欲望
B.有助于学生对生物学知识的理解
C.有助于提高学生的学习效率
D.有助于学生形成抽象思维
【答案】 D
11、在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以
维持体温稳定。此时,机体不会发生的反应是( )。
A.兴奋中枢神经系统。加强肌肉收缩
B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C.通过神经调节减少汗腺分泌
D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
【答案】 D
12、某双链DNA 分子中含有 200 个碱基,一条链上 A:T:G:C=1:2:3:4,
则该 DNA 分子()。
A.碱基排列方式共有 4100 种
B.连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸 120 个
C.四种含氮碱基 A:T:G:C=3:3:7:7
D.含有 4 个游离的磷酸基团
【答案】 C
13、在模拟探究“酸雨对植物的影响”实验中,将实验装置放在向阳处的主要
目的是()。
A.让植物叶片进行充分的光合作用
B.有助于植物叶片的气孔张开
C.促进酸雨与植物体内有机物反应
D.帮助植物体提高温度
【答案】 B
14、在教学过程中.教师运用强化技能的类型不包括( )。
A.演示强化
B.语言强化
C.动作强化
D.活动强化
【答案】 A
15、假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何
种特性与你的鉴定有关( )。
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